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成都武侯區(qū)寶寶不會說話康復(fù)訓(xùn)練新實(shí)力排名一覽

機(jī)構(gòu):國內(nèi)知名的康復(fù)機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2025-02-15 16:23:13 點(diǎn)擊:9

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語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學(xué)正規(guī)的調(diào)查報(bào)告,還是我們機(jī)構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗(yàn)來看,后者導(dǎo)致的語遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說,語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題,并不能算是疾病。今天就來詳細(xì)介紹下:

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語言發(fā)育遲緩就怕這五種類型

1、聽力障礙:聽力障礙對語言發(fā)育的影響程度取決于聽力損失程度以及年齡范圍。甚至?xí)r間先后也有影響(比如語前聾、語后聾的差別)。0-6個月兒童失去聽覺會影響聲音聽覺分辨,錯失語音準(zhǔn)備期的發(fā)展。從而發(fā)生構(gòu)音障礙。

2、腦癱:腦癱的致病原因?qū)е抡Z言中樞損害時(shí)會同時(shí)伴有語言發(fā)育遲緩,原因控制發(fā)音肌肉中樞受到破壞,這會讓很多構(gòu)音器官的動作得不到正確的指令,從而表現(xiàn)出發(fā)音不準(zhǔn)和說話節(jié)奏異常,同時(shí)還會有吞咽困難咀嚼功能失調(diào)等其他表現(xiàn)。但有些腦癱并不影響智力發(fā)育,現(xiàn)實(shí)中就有腦癱孩子高考取得好成績的例子。

語言發(fā)育遲緩就怕這五種類型

3、智力障礙:語言和智力的同步發(fā)展,至關(guān)重要。智力障礙是語言發(fā)育遲緩的常見原因之一。智力發(fā)育落后,語言能力也會明顯落后于同齡兒童,而且認(rèn)知發(fā)展也會同步受到影響,甚至其肢體語言、語用水平和社會化能力都與認(rèn)知水平一同落后。語言水平明顯低于認(rèn)知水平時(shí)可同時(shí)診斷語言發(fā)育遲緩。值得注意的是,引起智力障礙的原因(先天愚、唐氏綜合征、其他不明遺傳變異等)也很復(fù)雜,其康復(fù)過程中,語言并不是的康復(fù)重點(diǎn)。

4、孤獨(dú)癥譜系障礙:語言遲緩是孤獨(dú)癥的核心癥狀之一,同時(shí)也是多數(shù)孤獨(dú)癥兒童就診的主要原因,但孤獨(dú)癥兒童除了語言遲緩?fù)?,會表現(xiàn)出更多的異常,在語音、語義、語法、語用等方面皆表現(xiàn)很差。第1,表現(xiàn)在音韻上異常,說話音調(diào)偏高,聲音平坦,缺乏抑揚(yáng)頓挫的節(jié)律性,而且語言交流時(shí)情感等社會性屬性缺失。第二,詞匯量比同齡兒童少,尤其是對抽象詞匯運(yùn)用困難。第三,語言理解和表達(dá)能力不平衡,語言理解能力低于語言表達(dá)能力。第四,刻板語言突出,不能維持對話交流,缺乏分享性語言,隨著年齡增長,有部分兒童會出現(xiàn)語言能力倒退現(xiàn)象

5、注意力缺陷和多動障礙:其導(dǎo)致的原因很多。由于早期的認(rèn)識不足,會歸結(jié)為家庭教育和孩子天性等原因,因?yàn)槿狈ψ⒁饬Γ钥亓?,且記憶力差,這些都會影響基本的學(xué)習(xí)能力發(fā)展。并且情緒波動大,伴有特殊感知功能方面的缺陷,他們有基本的語言能力,但是在未來發(fā)展中,社會性語言方面會出現(xiàn)很大的發(fā)展落后。

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如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機(jī)會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。

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