宜賓市叛逆期的孩子應(yīng)該送去哪管教學(xué)校
機(jī)構(gòu)：知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
時(shí)間：2025-02-11 19:31:54
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020叛逆教育（辦學(xué)久）
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020叛逆教育（辦學(xué)久）：
開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)銀問題;學(xué)員在戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。020叛逆教育（辦學(xué)久）的優(yōu)勢(shì)：
24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 龐先生：小剛（化名），男，17歲，家中獨(dú)子，父親的工作在建筑工地，母親單獨(dú)帶孩子，對(duì)孩子比較溺愛，小剛的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經(jīng)完全意識(shí)到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
- 蘇女士：我家孩子叛逆，早戀，混社會(huì)，幾個(gè)月后回到家，欣喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)聽話的女兒又回來了，也會(huì)和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。
愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）
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愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：
獨(dú)特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）的優(yōu)勢(shì)：
同步文化輔導(dǎo)課程 學(xué)校開設(shè)文化課程，書畫課,行為輔導(dǎo), 心理輔導(dǎo), 文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習(xí)慣的同時(shí)，文化課程不落下;全封閉式軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 盧先生：我兒子的來信說，在這里訓(xùn)練的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn)，但我愿意，我要改就必須堅(jiān)持到底，不能松懈。
- 陳先生：老師家長(zhǎng)與孩子們共同的改變與成長(zhǎng)，一切正在悄悄變好。
博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）
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博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）：
全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)校。博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）的優(yōu)勢(shì)：
在學(xué)生入校后，我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵(lì)志體驗(yàn)課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律和良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 孔先生：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時(shí)間照顧自己，對(duì)自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會(huì)對(duì)父母隨便發(fā)脾氣，以后要對(duì)父母更包容，和父母一起營(yíng)造一個(gè)更和諧的家庭關(guān)系。
- 安女士：我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影，回歸正常生活。
大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢(shì)：
管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 鄧先生：戒網(wǎng)癮學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化的管理方式，采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系，通過半軍事化的訓(xùn)練，苦其心志，培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力，使該生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)其*生活能力以及嚴(yán)肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生思想、情緒，為后期轉(zhuǎn)化工作順利開展鋪墊。
- 龐先生：在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育，小沈從心理上徹底認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮的危害，基本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了，曾經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常，自控力、認(rèn)知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年，已發(fā)生質(zhì)變！
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國(guó)瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）
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國(guó)瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）：
行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。國(guó)瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）的優(yōu)勢(shì)：
一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 劉女士：通過戒網(wǎng)癮學(xué)校六個(gè)月的特訓(xùn)生活，陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強(qiáng)；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；擺脫了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省；懂得了感恩。
- 周先生：通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活，張亮對(duì)上網(wǎng)也有了新的認(rèn)識(shí)，不再沉迷其中，而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合，現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
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護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢(shì)：
學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對(duì)性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 陸先生：通過戒網(wǎng)癮學(xué)校近半年的輔導(dǎo)，我兒子性格上有一些明顯的進(jìn)步和改變，樂觀開朗了很多，能夠敞開心扉去和教官老師交流，真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心。
- 柳先生：孩子在校一段時(shí)間的磨礪成長(zhǎng)，心理輔導(dǎo)，素質(zhì)教育。孩子從一個(gè)頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子！為勁宇感到高興驕傲！共同引導(dǎo)影響孩子，再接再厲！
杰龍叛逆教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）
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杰龍叛逆教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：
經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園杰龍叛逆教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）的優(yōu)勢(shì)：
學(xué)校通過軍事培訓(xùn)，在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 謝先生：通過幾個(gè)月集軍事訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，文化教育三位一體的的特訓(xùn)生活，兒子發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反??；對(duì)父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己，努力學(xué)習(xí)。
- 邢女士：為了孩子的未來把孩子送到叛逆學(xué)校改變?，F(xiàn)在孩子孩子從一個(gè)頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子！
李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）
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李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）：
受到業(yè)界和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私，拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)學(xué)員的信賴。李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）的優(yōu)勢(shì)：
一所專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 虞女士：小孩子愛打人怎么辦
- 毛先生：怎么讓不聽話的孩子聽話？
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勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校
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勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校：
快樂成長(zhǎng)教育安全保障，安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全，大門保安24小時(shí)值班，外人拒絕入內(nèi)，每日量體溫監(jiān)測(cè)，保障師生安全;改變目標(biāo)勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：
所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問題，及不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 呂女士：你們的方法真的管用嗎？我家孩子剛上初一，已經(jīng)逃學(xué)好幾次了，還老是玩游戲，脾氣暴躁，不愛說話也不愿意交朋友，現(xiàn)在已經(jīng)沒上學(xué)了，該怎么辦？
- 晁女士：學(xué)校環(huán)境可以，管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
紐特叛逆糾正基地
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紐特叛逆糾正基地：
通過國(guó)學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非;從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢(shì)：
專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，該?？偛课挥谑锥急本壳?，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機(jī)構(gòu)，采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 姚女士：以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
- 郝先生：強(qiáng)制送孩子去叛逆學(xué)?？梢詥?？
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