1、全人教育--最終目標:勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學生多方位的發(fā)展體驗,沉浸式生活體驗,幫助孩子走出迷途,完成蛻變;后期跟蹤服務:心理老師定期跟進,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。
2、全人教育--教育優(yōu)勢:簽訂輔導協(xié)議,學員達不到預期的效果,可以退款 。后期跟蹤服務,三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子,配合同步文化課輔導,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,幫助孩子成功蛻變 。
3、全人教育--教育特色:實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務:后續(xù)跟蹤服務伴隨孩子的一 生,能夠提供家庭教育調解,孩子職業(yè)規(guī)劃,孩子工作安排,孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。
4、全人教育--選擇理由:接收學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,查漏補缺,不耽誤孩子的文化課學習;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導,從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題,對癥下藥,針對孩子存在的問題定制矯正方案。
5、全人教育--學長推薦:自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構,主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生