文章寄語
高中三年,高三是最關鍵的,這一年中三天一小考,一周一大考再正常不過,即使是學習再好的考生,成績也會有波動,而每次的波動,或多或少都會影響考生的情緒。
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相關機構簡介
學大教育科技(北京)有限公司,成立于2001年9月,是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,專注于中國教育服務領域的高科技公司??偛吭O在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設立分公司,約130所1對1學習中心。
高中預科、高中個性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結合的教學產品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
教學體系:
測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。
練:隨堂練保證教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
授課內容:
數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
高考知識分享
怎樣學習高一英語?
1.明確學習英語的重要性
明確學習重要性的原因是讓孩子從心理上得以重視,如果高中英語學不好,不僅高考要受影響,甚至會影響到自己的一生。英語,尤其是高中英語,成,則終身受益;敗,則一輩子都學不好英語。
2.聽、說、讀、寫樣樣俱到,英語綜合能力才能增強。
詞匯是英語的基礎,在聽力、閱讀、寫作、口語中,詞匯扎實,占得先機。上面說了詞匯的學習法,但是其他幾個技能同樣要重視起來,啞巴英語在現(xiàn)代社會已經(jīng)走不通了。
聽力,要保持每天有的輸入,先把高中課本上的課文要聽懂,甚至能背誦更好。再增加一些課外試題,做做聽力。
3.通過多種途徑,從生活中廣泛學習
學習英語的途徑并非在教室、用教材。在觀看演出時,別人會用英語,看英語節(jié)目,收聽英語廣播,閱讀簡寫版的英語讀物;旅游時,注意英文指示;等等。
4.適當借助輔導班或線上課程。
如果怎么努力也提不高英語成績,還可以去報一些輔導班,有時老師的一次講解,勝過自己琢磨幾個月。我認識的成績好的初高中生,晚上或周末,都在上英語輔導班。線上也有一些課程可以學習。
文章結語
其實在高中學生的學習之中,不管你的學習情況和效果是不是有大幅度波動,都應該會有自己一門學科是占有相對優(yōu)勢的,這就是你的優(yōu)勢學科,所以我們首先會幫你發(fā)現(xiàn)這門學科,對于學生的優(yōu)勢學科而言,除了讓他在每次考試中考好,還要保持對優(yōu)勢學科的練習,因為只有這樣才能確保你在優(yōu)勢學科的基礎上可以有更大的提高空間。具體的課程安排請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
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