高三的學生已經(jīng)進入全面的復習當中,時間很緊張,但這段時間如果利用的好,找到方法,在高考時可以進步很大,所以為了找到適合自己的復習方法,很多人選擇找正規(guī)的課外補課機構(gòu)報在當?shù)啬募液??小編整理了以下關于高中補習的相關內(nèi)容,一起來看看吧!
高三的學生已經(jīng)進入全面的復習當中,時間很緊張,但這段時間如果利用的好,找到方法,在高考時可以進步很大,所以為了找到適合自己的復習方法,很多人選擇找正規(guī)的課外補課機構(gòu)報在當?shù)啬募液??小編整理了以下關于高中補習的相關內(nèi)容,一起來看看吧!
龍文教育作為一家專注中小學一對一教學的教育機構(gòu),經(jīng)過20多年不斷創(chuàng)新和發(fā)展,累計輔導學員超60萬人次。1999年龍文教育成立,至今有著長達21年的教育辦學經(jīng)驗,一直秉承著“匠心龍文、潛心育人”的教育精神,順應*教學方向,優(yōu)化教學理念,注重知識教育和人格教育的結(jié)合,過程中強調(diào):興趣激發(fā)、習慣養(yǎng)成及品格塑造。在課程方面,龍文教育可以根據(jù)學生特點和學習難度進行分層次教學設計;在形式上,將傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育進行充分結(jié)合,讓孩子學習起來更加輕松。未來,在這條賽道上,龍文將繼續(xù)以“長跑”的姿態(tài)堅定前行。
高三1對1全科定制課程
一、適合對象:想要提升語數(shù)英物化成績的高
課程簡介:制訂合理的復習計劃,統(tǒng)籌安排整個復習過程
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二、復習階段:
1、梳理知識體系:整理知識體系 ,對曾經(jīng)學習的知識進行結(jié)構(gòu)化盤點。
2、復習基礎知識:細致復習基礎知識,對盤點的知識逐一復習,360度理解領會,并找出自己薄弱點,邊發(fā)現(xiàn)、邊解決。春節(jié)時期適當放松,也作一些往年考題、壓軸題初步適應,準備“進入狀態(tài)”。
3、強化應試訓練:高考一模,貫穿知識體系的關系,理解掌握并歸納提醒、理解命題意圖,跟蹤自己在知識貫通方面的不足及改進狀況。
4、綜合調(diào)整訓練:高考二模,填報志愿、查缺補漏、調(diào)整心理、適當休息。
5、高考決勝沖刺,高考。
龍文高考輔導專家能幫你什么?
1、幫助你制訂合理的復習計劃,統(tǒng)籌安排整個復習過程;
2、幫助你梳理各科基礎知識、查缺、補漏;對重點知識專題深入挖掘,穩(wěn)拿分數(shù);
3、幫助你掌握典型解題思路,提升應試技巧;
4、幫助你分析過去的考試重點,建立應對大考的信心
三、學習內(nèi)容:
1、高中知識的系統(tǒng)化復習,針對學生情況查漏補缺、重點知識環(huán)節(jié)進行精講精練;
2、針對歷年高考的題型分析、應試技巧訓練;
3、龍文的高考專家及進行的各類考試精品串講課程。
數(shù)學學不好怎么辦
分析原因
對于數(shù)學成績,有不少同學說:“雖然很想學好數(shù)學,可數(shù)學成績總是沒有起色?!睘槭裁茨??有些同學對數(shù)學學習有很強的依賴心理,跟隨著老師運轉(zhuǎn),不制訂學習計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到重點和難點,沒有真正理解所學內(nèi)容。
一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了本,問題也有堆,課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,死記硬背。
鞏固基礎
基礎太差,就必須先去鞏固基礎,把課本認認真真過一遍,基礎知識點,基礎例題和練習題都過一遍,以學懂為標準,課本上的東西比較基礎,難度也不是很大,對于補基礎是較適用的。把基礎知識點,重點難點和易錯點都梳理出來,首先對基礎知識點要理解和掌握,然后運用基礎知識點去做一些基礎題。在初中階段如果能將課本啃透了,考個八十分不是什么問題。
補基礎需要堅持下去,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要制定一個計劃,每天都去執(zhí)行,哪怕只復習鞏固一個知識點,就必須要掌握了,堅持下去,堅持一段時間后,肯定有所提升,在做題和考試中如果能有所突破,必然會調(diào)動學習的積極性。
數(shù)學學習要用對方法
上好課?!罢n堂是學生獲得知識的主要源泉”。課堂上要高度集中注意力,開動腦筋,積極主動*思考,盡量做到當堂學會。課堂上要積極探討各部分知識的來龍去脈,把主要精力放在對問題的分析上,養(yǎng)成分析的習慣,*思考,自己總結(jié)歸納。這樣得到的知識是自己理解了的,概念清晰,記憶牢固,提高學習效率,增強分析問題解決問題的能力。
會提問
數(shù)學學習的難點和疑點往往一時不容易弄清楚,如果能和老師和同學們在一塊討論。就很容易得到滿意的答案。積極提出問題和同學一起討論,能使思想磨礪深刻,能夠使它豐富起來。數(shù)學學習需要主動地去學習、去探索、去獲取,這樣才能真正地獲得知識。在學習過程中,對課本的內(nèi)容要認真研究,提出疑間,追本溯源。對每一個概念、公式定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。
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