叛逆

“叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo)，會導(dǎo)致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動、生活萎靡等，進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化，從而走向極端，處于“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理，老師、父母越惱火，他們越反感，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端，這些年來社會上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案、出走現(xiàn)象、自殺事件等無不說明，如果在這一特定時期疏導(dǎo)失當，將會發(fā)生多么慘痛的后果。接下來我們一起來看看叛逆學(xué)校的介紹。

三明青少年管教學(xué)校叛逆青少年孩子管教學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校戒網(wǎng)癮學(xué)校

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

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開班形式：隨時入校

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：

在傳授知識的同時，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊養(yǎng)良習(xí)，健康成長，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）的優(yōu)勢：

針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校，幫助了很多孩子成功蛻變，早日回歸社會，找到人生的意義。

選擇我們的理由：

• 江先生：

  我去學(xué)校實地看的時候，隨機與學(xué)生進行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。

• 呂先生：

  沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

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圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：

采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，助力孩子完美蛻變;以行為輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習(xí)慣的同時，文學(xué)課程不落下。

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢：

禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案;家長放心的叛逆教育基地，實行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠程監(jiān)。

選擇我們的理由：

• 胡女士：

  我在家里看學(xué)校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓(xùn)練都很多，希望孩子早點做出改變！

• 葛先生：

  我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！

水沫榕泉教育（家長認可）

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水沫榕泉教育（家長認可）：

24小時遠程視頻監(jiān)控透明化管理，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);公開透明線上直播：教官24小時陪同孩子,同吃、同行、同住、同學(xué)、同練，孩子在校圖片、視頻家長群更新,隨時關(guān)注孩子成長點滴

水沫榕泉教育（家長認可）的優(yōu)勢：

禁止教官打罵體罰孩子，堅持零體罰，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥;堅持不體罰不打碼孩子，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

選擇我們的理由：

• 蕭女士：

  叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用，也會有一些用的，更多的時候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

• 董先生：

  我兒子上初中二年級，總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

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湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）：

透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全;學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準的正規(guī)合法辦學(xué)機構(gòu)，專業(yè)戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校。

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）的優(yōu)勢：

設(shè)施先進，功能齊全，擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等;小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

選擇我們的理由：

• 游先生：

  我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

• 蔡女士：

  叛逆學(xué)校是針對那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。

興華教育

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興華教育：

學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

興華教育的優(yōu)勢：

叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

選擇我們的理由：

• 魏先生：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學(xué)后與高年級學(xué)生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動要求做飯給家人吃，也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
• 程先生：小剛（化名），男，17歲，家中獨子，父親的工作在建筑工地，母親單獨帶孩子，對孩子比較溺愛，小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。

越來越多的家長選擇我們的理由

專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校

• 1.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--最終目標：學(xué)校一般會根據(jù)每個孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一個星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案。
• 2.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--教育優(yōu)勢：鍛煉孩子自立能力，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風(fēng)。
• 3.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--教育特色：孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案。
• 4.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--選擇理由：專業(yè)的團隊，心理老師一對一跟蹤 ，幫助孩子體驗生活，感悟人生 。
• 5.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--學(xué)長推薦：辦學(xué)時間長，規(guī)模大，家長滿意度高，辦學(xué)十余年，教育經(jīng)驗豐富。

總結(jié)

孩子的叛逆期雖然會有點麻煩，但相信，只要父母愿意去改變，并且使用了正確的方法，孩子就會順利渡過叛逆期。更多關(guān)于學(xué)校的詳細內(nèi)容，請致電咨詢，老師24小時在線為您解答！