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高二成績不穩(wěn)定正常嗎

1、高二成績不穩(wěn)定也是正常的，高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容多節(jié)奏快而且更深入，所以成績出現(xiàn)起伏特別的正常，這種時候首先要心態(tài)穩(wěn)住，然后找出原因，對癥下藥。

2、正常。高二成績不理想，不代表成績具有穩(wěn)定性，已經(jīng)定型。一般來說，要在高三下學(xué)期的模擬考試中，再加上多輪復(fù)習(xí)狀況等才會讓成績逐漸趨向于穩(wěn)定。

3、對于整個高中階段來說,高二無疑是最關(guān)鍵的一年,同時也是最容易塌腰的一年。很多高中生,包括成績優(yōu)秀的孩子會在高二出現(xiàn)成績急劇下滑的現(xiàn)象。

高考沖刺補習(xí)班怎么選？

1、考察了解補習(xí)班的詳細情況

首先，在去一家補習(xí)班前，我們應(yīng)該事先就有一個大體的了解。知道這家補習(xí)班的背景和口碑情況，帶著這些信息，來看一下，自己所了解的信息和實際情況的差別。很多補習(xí)班，宣傳工作很到位，只是為了吸引人，可不是真正為了孩子的教育而辦學(xué)，完全就是盈利。去了以后，你根本就得不到真實有效的信息，好多不正規(guī)的補習(xí)班都是如此。所以我們應(yīng)該看一下補習(xí)班是不是有合法的辦學(xué)資質(zhì)和營業(yè)執(zhí)照，這樣也有保障，遇到問題不怕找不到人。

2、看補習(xí)班上課的人數(shù)

我們總是講教育要因材施教，可怎么才能因材施教呢。一個班級里面，老師帶很多學(xué)生，每個人的情況都不一樣，這樣老師很難對每個人因材施教。所以，想要因材施教，就需要控制上課的人數(shù)。人數(shù)太多了，不容易管理，教學(xué)的效果絕對不會太好。所以家長要選就為孩子選擇人數(shù)少的班級，或者選擇一對一的方式也不錯，而且現(xiàn)在這種方式還特別流行。

不是說花錢就能孩子的成績，補習(xí)也得分場合，如果孩子不愿意學(xué)，那么花再多的錢也只會是無濟于事。如果是那種幫助孩子認識到自己，以及孩子能力的那種補習(xí)是有好處的，是可以增強孩子的主動性的。補習(xí)的主體還是孩子，得需要孩子配合，家長可以了解孩子的主觀意愿，征詢意見后在進行抉擇。