隨著科目的增多，必然會給很多學生帶來更多的壓力，讓學生產(chǎn)生焦慮，對自己產(chǎn)生懷疑。壓力促使我們必須要調整自己，改變自己，讓自己保持一個良好的學習狀態(tài)，去應對學習上的各種困難。其實學習就是不斷調整的過程，沒有什么是一成不變的。不能因為困難，我們就排斥學習，一定要講究正確的學習方法。

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藝考生想要提升文化課成績，注意以下幾點，其實是可以取得相對滿意的成績的。

1、文化課考試應試技巧

藝考生缺乏考場應試經(jīng)驗，經(jīng)常缺席期中考試，期末考試等大型考試，在沖刺文化課分數(shù)時，考生就應該掌握考試應試技巧，包括解題技巧，遇到難題該如何應對技巧等等。

2、強化文化課必考知識

考試都是基礎分占60%以上，只要掌握了文化課必考基礎知識，那么，文化課分數(shù)就一定不會太低。

3、充分利用有效時間復習

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專攻藝術的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學過的知識，不要全部壓到最后的3個月的時間。

4、通徹高考藝考政策

在備考文化課的時候，最重要的一點還是必須了解藝考生高考政策，同時藝考生必須知道填志愿的技巧，及時了解高校信息。

5、專項練習高考題

在文化課備考階段，考生必須強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓練做題能力，同時強化練習高考題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。

高三差生逆襲方法

1.認真聽課

認真聽課適當做筆記,不放過任何聯(lián)想小結的機會是讀好書的關鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進行整合，對相關的問題進行小結，對問題的發(fā)展進行預測，為后面更難的問題準備更充足的思維慣性。因此，簡單的問題不愛聽就必然導致復雜的問題聽不懂，一段時間這樣就要退步，長期這樣就變成了差生。

2.弄清概念、性質與基本方法

弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。

要弄清概念、性質和基本方法，就要先復習老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。

有了準備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備，不要貪眼前的快，學的太粗，長期下去會造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。

3.經(jīng)常復習原來學過的知識

高中的復習靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復習就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復習一次。要把問題真正弄懂，可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍，每次讀、或做總會有比原來更多的體會，我不相信人的頭腦學一遍做很少的習題就能夠把問題理解透徹。

輔導班不是一張進入好大學的門票，它只是一個工具，對有需求的家長和學生來說，就是一種彌補學校教育和家庭教育不足的很重要的形式，它也不能完全取代家庭教育對孩子的影響。