很多同學在上課時由于沒有聽懂吃透一些知識，往往會造成自己似懂非懂，進而越來越偏科的情況。這時同學們以及家長就會選擇報名課外一對一，更有針對性地彌補不足之處。

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學大教育

5、勵學個性化

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一、師資較強的初高中輔導班優(yōu)勢：

• 1、優(yōu)化志愿錄取：三聯(lián)職業(yè)生涯研究所專家團隊為學生提供個性化三位一體培訓和志愿填報咨詢，確保考分效用最大化；
• 2、助力您的文考成績突飛猛進；
• 3、試題分析：試題疑點，易錯點，詳細講解；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導班：

• 1、教學時間由班主任老師負責管理和照顧同學們的學習生活，非教學時間由舍務老師管理和照顧同學們的生活，確保學生安全；
• 2、對學生進行摸底，激發(fā)學生的學習熱情，給學生制定系統(tǒng)的全面復習概論；

高三學生應從兩方面入手

1、補狀態(tài)

學生如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。學生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。

另外，好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學生投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。高三學生沉迷于網(wǎng)絡與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調整自己的狀態(tài)。

2、補知識

新高三學生要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。

知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識(外語、數(shù)學等)如缺少一部分，學生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，高三學生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

費用并不能成為衡量是否補習的關鍵因素，成績進步才是重要的。不是一蹴而就，而是一個循序漸進的過程，希望同學們能盡早意識到這個問題，選擇適合的高考補習班。