高三是高中階段學(xué)習(xí)的最后一年，也是學(xué)生壓力最大的一年，這一年的學(xué)習(xí)情況會(huì)直接關(guān)系到學(xué)生的高考成績(jī)，不管是成績(jī)好的學(xué)生還是成績(jī)差的學(xué)習(xí)都需要為高三階段的學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，為沖刺高考做充足的準(zhǔn)備，因此，高二升高三的這個(gè)暑假是學(xué)生不能忽視的時(shí)間點(diǎn)，可以利用假期進(jìn)行自我的提升。

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學(xué)大教育

5、勵(lì)學(xué)個(gè)性化

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差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法

1、基礎(chǔ)生

要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分，對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。

2、偏科生

要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一道題，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。

3、拔高生

拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，相對(duì)來(lái)說(shuō)可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升，完善知識(shí)體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。

高中輔導(dǎo)排名，我們這里按照幾個(gè)維度說(shuō)明輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有哪些，該怎么選?因?yàn)橐话爿o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的排名是可以刷出來(lái)的，所以較好家長(zhǎng)還是不要全部相信什么機(jī)構(gòu)排名，好不好只有孩子試聽之后才知道。

1、按科目分

市面上的輔導(dǎo)班種類很多，較常見的是按科目進(jìn)行劃分，比如數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文等。這樣的輔導(dǎo)也更有針對(duì)性，適合有偏科現(xiàn)象的學(xué)生參加。因?yàn)閷W(xué)生們的個(gè)性特點(diǎn)不同，有些學(xué)生擅長(zhǎng)文科，而有些同學(xué)擅長(zhǎng)理科，一旦出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，就需要在這門科目上花費(fèi)更多的時(shí)間。而參加輔導(dǎo)班以后，則可以利用課余時(shí)間進(jìn)行單科提升，不會(huì)耽誤其他科目的學(xué)習(xí)。

2、按模式分

另一種輔導(dǎo)班類型是按模式進(jìn)行劃分。比如市面上較常見的輔導(dǎo)班模式有，傳統(tǒng)大班輔導(dǎo)，小班輔導(dǎo)以及一對(duì)一輔導(dǎo)。每一種輔導(dǎo)模式都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且適合不同的人群參加。像是一對(duì)一輔導(dǎo)就適合某方面學(xué)習(xí)問(wèn)題突出的學(xué)生，經(jīng)過(guò)老師的單獨(dú)輔導(dǎo)，可以更有針對(duì)性的進(jìn)行改善

3、怎么選?

那么市面上的輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選擇呢?家長(zhǎng)們需要注意以下幾點(diǎn)：首先要從正規(guī)的渠道中挑選，選擇有合格輔導(dǎo)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，這樣能夠更好的保障家長(zhǎng)和學(xué)生的權(quán)益;其次家長(zhǎng)們要挑選合適的老師，較好是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師;較后家長(zhǎng)們要記得提前和孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實(shí)想法和需求，不要盲目選擇。

功夫不負(fù)有心人，通過(guò)你的努力考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情！