正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過(guò)心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“江蘇素質(zhì)教育學(xué)校矯正孩子逃課逃學(xué)打架等不良現(xiàn)象”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.杰龍基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.正苗啟德少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍青少年管家學(xué)校提醒家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來(lái)看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

【杰龍教育】是全封閉式管理學(xué)校里比較老的一個(gè)品牌了，辦學(xué)已有十多年，目前已成功幫助近萬(wàn)名孩子成功矯正。本學(xué)校注重孩子身心發(fā)展，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。學(xué)校師資力量強(qiáng)大，不乏有研究生學(xué)歷的老師到校任教。同時(shí)學(xué)校采用透明教學(xué)，安裝有360度無(wú)死角監(jiān)控，家長(zhǎng)就算遠(yuǎn)在千里之外，也可以通過(guò)手機(jī)看到孩子在校生活情況。若是您正在為不聽(tīng)話孩子選擇全封閉式學(xué)校而煩惱，那么可以聯(lián)系本校老師咨詢了解，并且預(yù)約實(shí)地考察時(shí)間。

對(duì)于叛逆期孩子父母怎么辦？

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。

對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、多跟家長(zhǎng)溝通。

要多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流，溝通?？纯此麄兘逃⒆佑惺裁春玫南敕ê驼_的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以用不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)如何。

3、以身作則。

身教重于言教，父母是孩子的第一任教師，父母的言行舉止和家庭環(huán)境直接影響孩子的成長(zhǎng)。孩子往往把身邊最重要的人的行為作為模仿的對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，父母要教育好孩子，就必須以身作則，否則，一味地說(shuō)教也只能是徒勞。

4、走入孩子的內(nèi)心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。把任務(wù)變成有趣的游戲。從游戲中感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解。

1、這個(gè)期間的孩子心理特別需要尊重，渴望公平、也會(huì)有逆反心理，不喜歡大人能做的事我卻不能做。對(duì)于大人讓他們要完成的事情也會(huì)拒絕或者反抗，也不愿意讓家長(zhǎng)拉手、不喜歡父母叫自己的小名、要求家長(zhǎng)叫他的全名、也更愿意自己一個(gè)人呆著，不太愿意和父母待在一起。下面具體來(lái)看看7一9歲兒童叛逆期有哪些表現(xiàn)。

2、在跟孩子溝通的時(shí)候，我們一直提倡父母要做到心平氣和。孩子的想法總是不切實(shí)際，而且是比較任性的，但是很多父母并沒(méi)有耐心去聽(tīng)孩子說(shuō)完。對(duì)于那些不切實(shí)際的想法，更是不重視。當(dāng)孩子長(zhǎng)期被父母藐視的時(shí)候，就會(huì)變得不聽(tīng)話。如果是這樣的話，父母就要改變自己跟孩子相處的方式。即便孩子有自己的想法，也不要去以命令的口吻要求他。即便他還是個(gè)孩子，也要學(xué)會(huì)尊重他，有自己的想法。

3、理解尊重孩子的情感需求，和他心平氣和地商量解決出現(xiàn)的問(wèn)題，讓孩子試著做他主張的事情。不溺愛(ài)孩子，他自己能做的事情，都要讓他自己做。父母要讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化，和他談心交流，讓他的情緒得到傾訴宣泄。父母有錯(cuò)要勇于承認(rèn)，誠(chéng)懇道歉，要誠(chéng)心希望得到孩子的原諒。

作為家長(zhǎng)的我們，要及時(shí)跟孩子溝通，觀察孩子的情緒，避免他們的緊張、焦慮行為，多跟孩子溝通，耐心傾聽(tīng)孩子，多指導(dǎo)孩子。另外，如果有這種叛逆期的孩子，做父母的要和學(xué)校的老師多加溝通，也和孩子的同學(xué)們進(jìn)行溝通，這是比較好的，處理7-9歲叛逆期的方法。