都說叛逆期孩子難管，但是家長可知道，不與父母溝通,偏激暴躁的孩子不僅叛逆厭學(xué),網(wǎng)癮問題嚴(yán)重,更有甚者離家出走,結(jié)交不良少年,觸犯法律。為了孩子的健康成長，建議不知道怎么辦的家長送孩子到正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮叛逆特訓(xùn)學(xué)校，用素質(zhì)教育，打開孩子內(nèi)心的力量。叛逆學(xué)校哪家實力強(qiáng)？

正規(guī)叛逆學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“紅橋區(qū)糾正孩子叛逆期的好學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、杰龍叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

2、正苗啟德叛逆學(xué)校（口碑好）

3、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

4、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

5、慧諾特厭學(xué)孩子管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，杰龍建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】是一所致力于青少年矯正的特訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)有10多年歷史。這所學(xué)校專注于解決青少年叛逆、網(wǎng)癮等問題，贏得了良好的聲譽(yù)和口碑。

一、青少年叛逆軍事化改造學(xué)校推薦排名一覽；杰龍教育招生介紹：

招收網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費、混跡社會、親情冷漠述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀等8-18歲問題青少年

二、輔導(dǎo)方式:

(1)心理咨詢階段

(2)開展有針對性的教育轉(zhuǎn)化活動和軍訓(xùn)和禮儀規(guī)范階段

(3)親子互動

(4)人生規(guī)劃

（5）文化課程學(xué)習(xí)和思想行為的固化：學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第三個月開始，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)要求，由孩子申請，經(jīng)學(xué)校評估，安排相應(yīng)階段的文化課程學(xué)習(xí)。

逆少年教育學(xué)校-湘學(xué)勵志教育跟家長朋友聊聊，作為父母，怎樣做才能點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情呢？

1、要循序漸進(jìn)，切勿急功近利

現(xiàn)在的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，從一生下來就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭，胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育……孩子一步步走過來，很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果，孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話說：“一口吃不成胖子?！睂W(xué)習(xí)，更是要循序漸進(jìn)，慢慢來，慢火煲出來的湯才最香。

2、認(rèn)真對待孩子的每一點進(jìn)步

不少父母反映，孩子不愿意學(xué)習(xí)。其實，孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，是因為孩子長期沒有從學(xué)習(xí)中得到成功感。因此，父母一定要把孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)定得低一點，讓孩子每天進(jìn)步一點點，讓孩子真切地看到自己的成功，體驗到不斷進(jìn)步的愉悅心情。另外，父母需要注意，和孩子溝通有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題時，要多用具體的詞，如多掌握了一個詞、多考了一分、上升了一個名次等來表達(dá)，這樣孩子在學(xué)習(xí)上才能不斷得到成功的體驗，才能保持學(xué)習(xí)的熱情。

3、鼓勵和肯定給孩子自信心

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子對自己的看法和評價主要來自父母，一個經(jīng)常得到父母鼓勵和肯定的孩子往往表現(xiàn)得更有自信。比如，孩子考了班級倒數(shù)第一，這時，他最需要的是父母的鼓勵。父母可以告訴孩子：“孩子，考倒數(shù)第一只能說你暫時落后于其他同學(xué)，今后只要你努力就行，爭取下次考試成績超過你前面三位同學(xué)，我相信你有這個能力！”這樣，孩子就會受到很大的鼓舞，會用加倍的努力來回報父母的理解和肯定。

學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，動機(jī)強(qiáng)大的孩子，更懂得采用有效率的學(xué)習(xí)策略，能有較長時間記憶已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，擁有學(xué)習(xí)的正向循環(huán)。

管教孩子的學(xué)校并非不好，選擇合適的學(xué)校能夠幫助孩子更好地成長和承擔(dān)社會責(zé)任。在選擇時，不僅應(yīng)該考慮孩子的需求和學(xué)校的優(yōu)勢，更應(yīng)該注重學(xué)校的整體素質(zhì)和教風(fēng)。