推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

推薦原因一：叛逆青少年特訓(xùn)基地正規(guī)、規(guī)模大：

作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年特訓(xùn)基地，設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類(lèi)體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

除此之外，團(tuán)體支教、友鄰幫扶、社會(huì)捐贈(zèng)等各種形式的幫助，為該叛逆青少年特訓(xùn)基地的發(fā)展增添了極大動(dòng)力。到目前為止，叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校已接收了來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)的孩子并幫助其改變，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

推薦原因二：不拋棄不放棄，多種模式受訓(xùn)，受益終身：

集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)、提煉總結(jié)為一體的綜合素質(zhì)教育咨詢(xún)，以國(guó)學(xué)教育為主題，以感恩教育為理論，通過(guò)心理疏導(dǎo)、傳統(tǒng)文化教育、軍事化訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、興趣愛(ài)好培養(yǎng)、學(xué)習(xí)樂(lè)趣培養(yǎng)等教育轉(zhuǎn)變孩子，讓孩子收獲健康的人格，強(qiáng)健的體魄，懂得感恩，擁有自信！

心理老師通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、分析、交流，打開(kāi)孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，引導(dǎo)孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)；心態(tài)好了，在軍事拓展訓(xùn)練導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的陪伴下，孩子不經(jīng)可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更是磨練出鋼鐵意志，從而為今后的學(xué)校社會(huì)生活打下良好基礎(chǔ)。

推薦原因三：同步家庭教育文化課輔導(dǎo)：

在對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，機(jī)構(gòu)也注重對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，每年舉辦家庭教育大講堂活動(dòng)，至今已十五屆。家庭教育大講堂是家長(zhǎng)培訓(xùn)、家庭治療的一部分，主要內(nèi)容包括家庭教育講座、家長(zhǎng)沙龍、文體匯演、親子活動(dòng)四項(xiàng)。

家庭教育講座，邀請(qǐng)著名心理專(zhuān)家和國(guó)學(xué)講師，從心理和國(guó)學(xué)角度，講解家庭倫理、人際關(guān)系、親子溝通方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)把握教育孩子的方向；個(gè)性化指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)懂得如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，學(xué)會(huì)與孩子溝通的技巧；促進(jìn)親子間的交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。

另外，對(duì)于可以繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)，叛逆青少年特訓(xùn)基地更是開(kāi)設(shè)有同步文化課輔導(dǎo)，讓孩子在改造不良問(wèn)題的同時(shí)，帶來(lái)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，真正做到短期“蛻變”，受益終身。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育特色分享

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：軍事教官＋班主任(心理老師)的人性化、準(zhǔn)軍事化親情式管理模式。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：打造”家“文化，做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛(ài)
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：鍛煉自理能力，改掉浮躁、叛逆心理。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：“和諧式教育理念”及雙輪驅(qū)動(dòng)的輔導(dǎo)模式。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：行為習(xí)慣培養(yǎng)（嵌入國(guó)學(xué)教育課程）+專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)。

總結(jié)

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