一、江西景德鎮(zhèn)市十大叛逆孩子全封閉托管學校名單匯總

在全國各地有不少叛逆特訓學校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓學校的出現(xiàn)，因為雖然孩子們的生活環(huán)境變好了，但是父母對孩子的要求更嚴格，更苛刻了;有些父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。全國十大叛逆機構(gòu)推薦：

1.勵心志學叛逆教育招生范圍：全國

2.思圖叛逆學校招生范圍:全國

3.鑫好少年叛逆管教學校招生范圍:全國

4.龍傲叛逆管教學校招生范圍:全國

5.欣陽教育學校招生范圍:全國

6.成才青少年教育基地招生范圍:全國

7.護航教育招生范圍:全國

8.勵欣青少年叛逆學招生范圍:全國

9.好孩子叛逆學校招生范圍:全國

10.重生叛逆學校招生范圍:全國

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，小編推薦勵心志學叛逆教育。

二、選擇勵心志學叛逆教育的理由

關(guān)于叛逆厭學孩子管教學校：

教育不同于其它軍訓、強制性學習的訓練營，更不是老師天天講課的培訓班，它是一個以軍事化管理+素質(zhì)培訓+文化課為基礎的管理學校。通過特色的教育教學，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)。結(jié)合家庭教育、學校教育和社會教育三大教育共同體，實施從學生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗式教育培訓，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會需要的人才為目標的教育培訓活動。以學生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓成長基地，提高學生學習之外本該具備的綜合能力的學習、培訓過程。

叛逆厭學孩子管教學校優(yōu)勢：

1.師資：教育師資團隊27名，心理咨詢師4名，培訓師8名，助理3名，講師5名，學習培訓老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓工作12年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.設備：包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓室、會議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標準空調(diào)宿舍30間，200人學生食堂、消防演練通道、軍事訓練場、體育訓練場、心理行為訓練場。

3.糾正課程：我們還開設有1V1心理輔導課程、行為干預引導教育課程、特長興趣教育課程、勞動體驗教育課程、感恩教育課程、同步文化輔導課程、父母家庭教育課等的特色教育課程，幫助孩子糾正一些壞毛病。引導孩子走向正確的發(fā)展方向，提高孩子的綜合素質(zhì)。

三、推薦勵心志學叛逆教育

• 1、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育學校設立了專門的輔導拍攝部門，會把孩子在學校的輔導情況進行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學校輔導情況發(fā)到空間以及相冊，讓家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況?？梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系
• 2、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育通過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年心理引導、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。
• 3、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，取消長期軍事訓練，采用24小時家長遠程監(jiān)控，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
• 4、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育在國內(nèi)率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為，矯正孩子的心理，去除孩子的不良習性，讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。
• 5、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年，采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，從點滴開始，教會學員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標。