隨著孩子一天天長(zhǎng)大，叛逆情緒也慢慢表漏出來(lái)，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！芭涯嫘『⒐芙虒W(xué)校(叛逆青少年軍事特訓(xùn)營(yíng))”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校溫馨提醒：家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】是一所受*承認(rèn)辦學(xué)針對(duì)叛逆不聽(tīng)話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、等叛逆青少年教育特訓(xùn)學(xué)校。面向全國(guó)招收8-18歲問(wèn)題青少年，我們采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等特訓(xùn)教育模式，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式，幫助您的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣，銳變完美少年。

叛逆期孩子的應(yīng)對(duì)方法有哪些？

1、在生活中，家長(zhǎng)們需要明白，要想和孩子能夠親密的交流，首先我們家長(zhǎng)不要拿出自己是長(zhǎng)輩的架子。很多的父母表面上是和孩子做朋友，也聆聽(tīng)孩子的心事，但是一旦他們發(fā)現(xiàn)孩子處理事情沒(méi)有像自己要求的那般，就開(kāi)始教育孩子，這樣勢(shì)必不會(huì)讓孩子把真心話告訴我們家長(zhǎng)自己。

2、家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子溝通的過(guò)程中要有耐心、細(xì)心溝通。由于孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，很多時(shí)候孩子都是拒絕與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。最主要的原因是孩子長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)父母的一些勸導(dǎo)，孩子久而久之便開(kāi)始不耐煩，所以還沒(méi)有等家長(zhǎng)開(kāi)口，孩子就已經(jīng)顯得很不耐煩并且抗拒和我們父母溝通了。所以，一定要與孩子進(jìn)行溝通，孩子的性格養(yǎng)成是從小開(kāi)始培養(yǎng)的，父母?jìng)冋嬲\(chéng)的溝通更能打動(dòng)孩子溝通的欲望，要在合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合與孩子進(jìn)行溝通，千萬(wàn)不要一味的指責(zé)孩子，要有理有據(jù)講道理。

3、在生活中父母要懂得尊重孩子，不管孩子多大，父母都要尊重孩子，給孩子足夠的選擇權(quán)和自主權(quán)。孩子喜歡的興趣愛(ài)好，只要不違法犯罪，即使父母不贊同，也不能用家長(zhǎng)的威嚴(yán)扼殺；孩子的抽屜與隱私物品，父母在沒(méi)有得到孩子的允許下，千萬(wàn)不能私自打開(kāi)，更不能把它作為笑料講給他人。這樣孩子會(huì)對(duì)我們父母失去信任，不再與我們父母交流。

4、孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)們想要很好的應(yīng)對(duì)，這個(gè)時(shí)候一定要理解孩子的情緒，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，有些事情沒(méi)有辦法解決，這個(gè)時(shí)候孩子的情緒就會(huì)非常的不好，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，可以讓孩子通過(guò)一些正確的方式來(lái)宣泄自己的不良情緒，不要因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)出來(lái)的不良情緒來(lái)懲罰或者教訓(xùn)孩子，不然只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

那么面對(duì)叛逆期的青少年，父母該如何管教呢？

一、傾聽(tīng)孩子的想法，避免權(quán)威式管教導(dǎo)致反彈。孩子終究會(huì)有自己想做的事、自己的想法，如果父母去阻擋、限制，會(huì)加深彼此的距離感，更容易造成孩子叛逆心理。傾聽(tīng)雖然不容易，但當(dāng)父母逐漸放下權(quán)威，試著與孩子平起平坐，這樣的關(guān)系也更容易溝通。

如何管教叛逆青少年

二、有技巧的鼓勵(lì)，降低負(fù)面詞的出現(xiàn)頻率（如：你老是...你怎么總是...），而不是以責(zé)罵取代詢問(wèn)。事前了解前因后果，找到適合的解決方法，親子達(dá)成共識(shí)。

適時(shí)放手讓孩子學(xué)會(huì)自主，改變“我是孩子的全世界”認(rèn)知觀。孩子是擁有思想與行為的*個(gè)體，對(duì)于叛逆期的孩子，父母教育的力道若拿捏得宜，就能給予叛逆期孩子一雙翅膀，讓他多元探索世界，并找到適合自己發(fā)展的領(lǐng)域。

有一些從小被父母管得比較嚴(yán)的孩子，在上了初中后接觸到那些“叛逆”孩子的行為，會(huì)感到特別的好奇和欣賞。在他們的熏陶下，孩子會(huì)模仿他們的行為從中獲取快感。所以說(shuō)，大多時(shí)候環(huán)境也是很能影響人的，如果發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)勁，第一要觀察的就是孩子身邊的朋友和同學(xué)。