隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！芭涯嫘『⒐芙虒W(xué)校(叛逆青少年軍事特訓(xùn)營)”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校溫馨提醒：家長在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】學(xué)校獨(dú)創(chuàng)社會(huì)實(shí)踐教育,學(xué)生在鐵桶般的課堂之外,積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、人際交往能力、觀察能力等,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、勇于拼搏和面對(duì)問題的勇氣。

孩子離家出走回來后怎么教育?

一、給孩子傾訴的機(jī)會(huì)

當(dāng)孩子遇到挫折與困難的時(shí)候，家長應(yīng)主動(dòng)與孩子交流，要鼓勵(lì)孩子。如果孩子犯錯(cuò)之后就打罵、諷刺挖苦，以后孩子就不敢對(duì)家長說心里話了。這樣做只能使孩子自卑心加重，喪失自信心，內(nèi)心的憂傷無處訴說，對(duì)生活產(chǎn)生悲觀情緒，逃避現(xiàn)實(shí)，最終導(dǎo)致離家出走。

二、父母要做孩子的知心朋友，不受傳統(tǒng)觀念影響

如今還有不少家長的潛意識(shí)里，仍然受君臣女子、尊卑有別的封建思想影響，認(rèn)為和子女交朋友沒老沒少，不成體統(tǒng)。少年思維活躍，有許多話想向人傾訴。如果放下家長架子，和子女平等相處，彼此能推心置腹地進(jìn)行交談，子女就會(huì)將你現(xiàn)為知己，無話不談，少年的煩惱就可在交談中得到緩解、消除，也就不會(huì)離家出走。

三、為孩子尋找有益的同齡朋友

家長雖然可以做孩子的朋友，但孩子更希望找到與自己同齡的朋友。因?yàn)樗麄兏敢鈱⒆约旱臒栏嬖V給同齡朋友。所以，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交同齡朋友。有的家長不允許孩子交朋友，生怕孩子受壞朋友的影響，敵視孩子的伙伴，不斷給孩子灌輸思想，人世間有多么險(xiǎn)惡多么丑陋。這種做法無疑會(huì)在孩子的心中形成陰影，封鎖了孩子與同伴交流的渠道。這種做法只會(huì)給孩子造成壞的影響，導(dǎo)致孩子孤僻的性格。

孩子15歲了非常叛逆怎么辦?

1、家長要正視孩子叛逆，穩(wěn)住自己情緒

孩子叛逆是青少年在青春期經(jīng)常發(fā)生的，所以家長們也不要過于焦慮，先別自己亂了陣腳。人在焦慮慌亂的情緒下，一般都無法理智考慮問題。

2、多加關(guān)愛孩子

孩子在15歲的時(shí)候，情感開始敏感起來，對(duì)所有的東西都產(chǎn)生了新奇感，同時(shí)對(duì)愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識(shí)上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關(guān)心和關(guān)愛。這時(shí)候爸爸媽媽們應(yīng)該給以更多的關(guān)愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關(guān)系也會(huì)更加的和睦。

3、家長反思自己的教育方式

孩子叛逆也會(huì)有原因和導(dǎo)火索，想一想大人的教育方式有沒有過于的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無法接受。而且孩子什么都懵懂無知，對(duì)強(qiáng)加在身上的東西也會(huì)有厭惡感。

4、引導(dǎo)孩子正確處理問題

15歲的孩子對(duì)待感情等事情會(huì)比較懵懂莽撞，一般不懂的如何處理自己的感情，但是大人一定要懂。家長要引導(dǎo)孩子處理自己的情感和行為方式。當(dāng)然，在對(duì)孩子的思想建設(shè)和價(jià)值取向上面，家長也要給予一定的教導(dǎo)，這樣孩子才能做正確的事情。

孩子叛逆會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間，而且有時(shí)候也可能發(fā)生在學(xué)校中。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感變化，理解他們的態(tài)度和行為，并盡可能多地提供支持和指導(dǎo)。一旦家長感到無法控制孩子的叛逆，可以適當(dāng)?shù)乜紤]把他們送到專業(yè)的學(xué)校中接受幫助和治療。