1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)
2、龍文高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補習(xí)
4、名師薈教育-專注高中文化課補習(xí)
5、金博教育-高中全科托管
6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補強
8、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)
9、美博教育-個性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補習(xí)學(xué)校
以上排名不分先后,根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋
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1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)
2、龍文高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補習(xí)
4、名師薈教育-專注高中文化課補習(xí)
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6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補強
8、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)
9、美博教育-個性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補習(xí)學(xué)校
以上排名不分先后,根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋
1.龍文教育--最終目標:聘請經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強的省、市重點中學(xué)資深有名望的特高級教師和學(xué)科帶頭人任教。通過在這里的學(xué)習(xí),超過百分之八十的學(xué)生均能在高考中提高80-180分,多年來我校二本上線率均在百分之八十九以上。
2.龍文教育--教育優(yōu)勢:擁有詳實健全的教學(xué)計劃和學(xué)科制度,全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試,并為每個學(xué)生建立成績檔案,實行專職班主任目標跟蹤管理,保證學(xué)生新信息、新資料、新考點及時到手。
3.龍文教育--教育特色:通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。幫助學(xué)生制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導(dǎo),輔導(dǎo)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
4.龍文教育--選擇理由:聘請市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學(xué)的名師授課;長期從事高三文化課培訓(xùn)的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材,小班教學(xué),構(gòu)建完整知識框架,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果。
5.龍文教育--學(xué)長推薦:秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的青少年英語輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全國各地,至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校。
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一、時間安排
珍惜時間。高三的時間是有限的,我們的目標就是要用有限的時間,做出盡可能多的“有用工”。所以耗費時間的事情,一定要考慮清楚值不值得去做。
珍惜自己。時間無論怎樣重要都是為人服務(wù)的,所以不要為了節(jié)約時間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩個例子供大家參考:不吃早飯、晚上過度熬夜(超過12點)。
張弛有度。周末一定不要把時間安排得太緊,要給自己足夠的休息時間,因為休息是為了更好地學(xué)習(xí)。
電視和電腦。完全拒絕電視和電腦也不太可能,雖然可以用,但是時間不能太長。另外切忌將看電視和用電腦規(guī)劃進休息時間內(nèi),它們也是耗費人大量精力的事物。
時間表。最好有個時間表,雖然不是必需的,讓自己保持一個規(guī)律的生活很重要。
二、學(xué)習(xí)的準備工作
心態(tài)調(diào)整(平靜),這一點是重中之重,可謂是高三最重要的幾件事之一。學(xué)習(xí)前這一步是必需的,沒有一個良好的心態(tài)意味著無法全身心投入到學(xué)習(xí)中,意味著效率的低下。關(guān)于心態(tài)調(diào)整每個人都有自己的方法,這里小編的建議:專注地先去做一些題(一般是物理題,因為喜歡),一旦進入到了自己的做題節(jié)奏中,心態(tài)就會自動地調(diào)整好。
還是心態(tài)調(diào)整(別分心),上一條中說的是學(xué)習(xí)前的心態(tài)調(diào)整。事實上平常生活中也要注意心態(tài)調(diào)整,身邊不要放太多讓自己分心的東西,也不要做那些讓自己分精力太多的事情,例如談戀愛。
繼續(xù)心態(tài)調(diào)整(樹立目標),這一條說的是對自己高三心態(tài)的。學(xué)習(xí)要明確自己的目的,也就是“我學(xué)習(xí)到底是為了什么”。明確了目的,學(xué)習(xí)自然就有了動力。
焦慮是高三學(xué)生的頭號大敵,所以家長還是不要太逼迫孩子,學(xué)生自己則要為自己創(chuàng)造一個相對放松的心境,焦慮會導(dǎo)致緊張,緊張則直接引向失敗,學(xué)生要保持對自己心態(tài)狀況的關(guān)注,以便于隨時調(diào)整。
三、學(xué)習(xí)方法的宏觀調(diào)控
學(xué)習(xí)策略。先提高一門課程的成績,然后以點帶面。如果比較喜歡物理,目標就是把物理成績先提上去。經(jīng)努力,物理達到了一定水平,再投入到其他科目的奮斗中,成績自然而然就跟了上來。
家教與課外班。個人認為,到了高三,在外面補課是需要的,因為有經(jīng)驗的老師會幫學(xué)生節(jié)省很多時間,少走很多彎路。一對一的家教針對性會更強。課外班會更系統(tǒng)。所以高三學(xué)生要早早想好,自己的哪一科需要什么樣的課外輔助,這樣才能事半功倍。
競賽是提高學(xué)生能力的好機會,建議學(xué)有余力的學(xué)生去參加競賽的。不過如果認為自己的基礎(chǔ)還不太扎實,那還是不要去為競賽花費太多的精力了。
成績的提高需要一個過程,所以在這個過程中不要太著急給自己一個定位,而是要充滿信心地去提高自己,充實自己。在高三的一年中,成績大幅上升是完全可能的,所以不要害怕,要勇敢地去拼搏。
四、學(xué)習(xí)當中的幾個具體問題
關(guān)于粗心大意,很多人在犯了錯誤后會用粗心這樣的理由來為自己開脫,這種行為在高三是不可取的。因為考試中所暴露出來的問題,都是由于基礎(chǔ)知識的不牢靠以及能力的缺乏造成的。所謂的粗心,其實只是基礎(chǔ)的不扎實而已。所以在高三的學(xué)習(xí)中,一定要注重對基礎(chǔ)的落實。
關(guān)于偏科:偏科不可怕,偏科也可以轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)策略。在高三里,全面發(fā)展的好學(xué)生固然很多,但因為某一兩科很好而名列前茅的人也大有人在。雖然高考看的是總分,可是一科的優(yōu)勢,很有可能帶來很大的心理優(yōu)勢,從而帶動學(xué)習(xí)的積極性,也能提高總分。所以偏科不要緊,但一定要讓自己的強項更強,最好達到頂尖的水平,為自己鞏固心理優(yōu)勢。
回歸課本很重要。很多人反映說回歸課本沒什么用,其實那是錯的。課本上有很多瑣碎的知識點,而這些點是輔導(dǎo)書中很難概括的一些東西,回歸課本是對基礎(chǔ)的鞏固,是很重要的一個過程。
學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個過程,反思有助于掌握知識和總結(jié)缺漏。要善于對自己的錯題進行反思總結(jié)。
題目中是有一定的規(guī)律性存在的,對于這種規(guī)律,要主動地去試著把握。對于老師總結(jié)的一些規(guī)律,也要善于歸納總結(jié)。
每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,要自己摸索出適合自己的方法(高效、低耗),要多嘗試一些不同的方法。
五、生活細節(jié)
與家長的溝通。高三是學(xué)生承受巨大壓力的一年,此時與家長的溝通顯得尤為重要,同學(xué)們要主動地和家長溝通心情與學(xué)習(xí)狀況,以便讓家長們更好地成為同學(xué)們助力。
逆反。逆反是青春期的特點,但到了高三,最好讓自己的逆反情緒先平靜下來,因為這段時間是關(guān)鍵時刻,此時的逆反很有可能會造成嚴重的后果。家長們則盡量要順著孩子,不要太干擾他們的學(xué)習(xí)生活。
課外書可以看,但要少看,尤其是小說,能不看就不看(太耗費精力)。
手機如果使用不當,會是學(xué)習(xí)成績的“第一殺手”。所以平時最好不要將手機帶在身上,太耗費精力了。
睡眠很重要,所以要注意平常的熬夜時間,別太晚,周末還可以補覺。
戀愛,這是一件非常耗費精力的事情,對學(xué)習(xí)基本上是有害無利,所以建議高三這段時間還是不要談戀愛的好。
高三會有許多不如意,當你實在堅持不下去的時候,當你感覺壓力過大的時候,去找老師談?wù)?,去找朋友說說,去找父母聊聊,或者做一些你喜歡做的事情,調(diào)整一下心情。告訴自己,只要盡力就好,不要在意別人怎么看你,這和你沒關(guān)系;不要在意會有怎樣的后果,想這些都沒有用。
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