基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué)高考前如何應(yīng)對(duì)?
有的孩子在復(fù)習(xí)中大量地做難題。但其實(shí),科學(xué)擬定的試卷都是難易結(jié)合的,卷面上并沒有那么多難題,而是以基礎(chǔ)知識(shí)為主,即使是有難度的問題,分值也會(huì)控制在一定范圍內(nèi),所以千萬別為了芝麻丟西瓜。
1.以教材為主
無論怎樣的試卷,怎樣的題目,都有一個(gè)基石,那就是教材。所有的題目都萬變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過程中,孩子必須牢記一點(diǎn):教材是復(fù)習(xí)的階梯,是復(fù)習(xí)的重要工具,是最重要的參考資料。
而且,在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下,人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)。而這個(gè)記憶和認(rèn)知如果是錯(cuò)誤和疏漏的話,那么和這個(gè)基礎(chǔ)概念相關(guān)的題目就會(huì)全軍覆沒。
所以,孩子必須回歸根本,回歸教材,以課本為主線,把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚,打好基礎(chǔ),才能靈活運(yùn)用。
2.充分利用錯(cuò)題集
有一位資深老師說過:“做十道新題,不如做一道錯(cuò)題?!痹嚲碇姓嬲茈y的題目,也就占10%~15%左右,不會(huì)做影響不大,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也不會(huì)。但是,以前考過的那些題,有心的同學(xué)基本不會(huì)出錯(cuò),如果你家孩子仍然出錯(cuò)的話,差距就這樣拉開了。