叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師24小時陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“河北張家口叛逆孩子管教學(xué)校/正規(guī)戒除網(wǎng)癮中心/青春期各種問題”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.杰龍教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯）

3.萃華特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.新目標(biāo)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

5.正苗啟德教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家介紹杰龍教育叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】學(xué)校注重校園文化建設(shè),為學(xué)生提供多種文化活動。學(xué)生可以加入藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)音樂、繪畫等課程,還可以參加各種比賽和表演活動,幫助學(xué)生成長為一個全面而富有文化底蘊(yùn)的人。

青少年在叛逆期的表現(xiàn)：

1、拒絕父母的要求；

2、和父母唱反調(diào)，公然挑釁家長的權(quán)威；

3、不理睬父母，反應(yīng)冷淡；

4、不與父母進(jìn)行情感交流，拒絕溝通、接觸；

5、不喜歡與父母在一起，回家后經(jīng)常獨(dú)自待在房間。

那么，家長該如何與叛逆期的孩子和諧相處呢？

1、陪伴孩子但不干預(yù)行動

青少年隨著年齡的增長會進(jìn)入一個“反抗期”，此時的他們希望擺脫家長的控制，自己去探索世界。所以在這個時候，父母要做的是為孩子提供安全感，陪伴他們共同成長，但不要過于保護(hù)，更不能干預(yù)他們的行動，只要大方向沒有問題，不涉及原則問題，家長可以讓孩子自主決定。

2、約法三章

青春期的孩子其實(shí)已經(jīng)逐漸形成了自我評價體系，有了一定的規(guī)則意識與秩序感，所以家長可以利用他們的這種心理，根據(jù)實(shí)際情況與孩子共同商定日常的規(guī)則協(xié)議，一旦這種規(guī)則得到了雙方的認(rèn)可，并且有相應(yīng)的獎懲制度，孩子就會很有參與感，因?yàn)檫@份協(xié)議對雙方都有一定的約束作用，也包含了彼此的權(quán)利與義務(wù)，代表著父母的尊重與理解，他們不會輕易去打破這個平衡，會很珍惜這來之不易的平等。當(dāng)雙方發(fā)生沖突或是意見分歧的時候，家長可以提醒孩子遵守約定，這樣的效果遠(yuǎn)比激烈的爭吵、強(qiáng)制干涉好得多。

以此同時，根據(jù)“叛逆期”孩子的特點(diǎn)，家長也需要做出一些改變，以改善親子關(guān)系。

1、和孩子進(jìn)行不限制主題的談話，做“可被詢問”的父母，拉近彼此距離；

2、切忌對孩子的一些荒唐可笑、天真的問題或談話加以羞辱或嘲笑；

3、接納孩子的不足以及各種負(fù)面情緒，只要他們的行為不涉及原則問題，盡量不要強(qiáng)制干涉；

4、學(xué)會換位思考，多站在孩子的角度看待問題，而不是站在孩子的對立面；

5、教孩子一些控制情緒的方法技巧，幫他們的情緒找個宣泄口；

6、當(dāng)孩子講話時，家長要認(rèn)真傾聽并給予有效回應(yīng)，不要看書報(bào)、電視或忙別的事；

7、在日常生活中，要增加親子互動的機(jī)會，可以多鼓勵孩子參與家庭的決策，并一起合力完成，便于增加雙方的了解；

8、重視賞識教育，要學(xué)會看到孩子的閃光點(diǎn)，讓他們自信地面對生活。

要想管教好青春期的孩子，我們就要先了解清楚，孩子為什么會辜負(fù)家長的信任?

1、自我保護(hù)

有的孩子做出一些辜負(fù)家長信任的事情的時候，往往是出于一種自我保護(hù)的本能，如果他們在某件事情上犯了錯誤，為了避免懲罰，就有可能會出現(xiàn)說謊、逃避責(zé)任的情況。

2、在乎家長的看法

有的孩子很在乎家長的看法，因?yàn)樵诤?，所以才會害怕失去，或者是害怕被放棄。出于各種害怕的原因，反而導(dǎo)致孩子擔(dān)心帶來更多的辜負(fù)，不敢面對失望。

3、家長辜負(fù)了孩子的信任

有的孩子之所以會辜負(fù)家長的信任，或許是因?yàn)榧议L先辜負(fù)了孩子的信任，比如答應(yīng)的事情沒有做到，或者是出爾反爾等，給孩子造成了比較嚴(yán)重的心理傷害，導(dǎo)致孩子思想偏激，為了表達(dá)不滿，出現(xiàn)“報(bào)復(fù)”行為。

孩子辜負(fù)了家長的信任如何管教?

1、繞過問題本身，改變看法

有的時候，面對孩子的一些錯誤，家長不能只是看到事情的本身，要學(xué)會繞過問題的表面現(xiàn)象，去了解背后的原因，這樣更利于發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的內(nèi)心想法，及時幫孩子解決問題。嘗試著改變看法，也有利于家長平息怒氣、失望和恐懼，只有先讓情緒平緩下來，才能有效處理問題。

我們也可以換個思維方式，從積極的角度來看待問題，將這個錯誤看成是孩子成長的契機(jī)。也許正是這一個小錯，提前讓問題暴露出來，導(dǎo)致沒有犯更大的錯，以防止后來出現(xiàn)更加不可收拾的狀況。

2、讓孩子知道后果

當(dāng)孩子辜負(fù)了我們的信任，我們可以告訴孩子此刻的感受，以及自己有哪些擔(dān)心的地方，這些都是向孩子強(qiáng)調(diào)那種毀滅性的打擊，從某種程度上來說，也是向孩子展示自己脆弱的一面。很多時候，家長適當(dāng)?shù)厥救酰軌蚣ぐl(fā)孩子的家庭責(zé)任感，以及對父母的保護(hù)欲。

很多時候，當(dāng)孩子感受到家長的擔(dān)心，慢慢地就會產(chǎn)生愧疚心理，開始反思自己的危險(xiǎn)行為。這種反思的行為，就會促使孩子成為跟家長一起解決問題的人，而不是那個問題的一部分，這樣就不會使雙方處于對立面了。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。