內(nèi)江市靠譜叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮早戀管教學(xué)校強(qiáng)烈推薦！

1、全人青少年素質(zhì)教育

全人青少年素質(zhì)教育教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。通過(guò)進(jìn)行生活自理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的訓(xùn)練，幫助孩子提高自我管理和人際交往能力。

2、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校學(xué)校設(shè)施完善，功能齊全。作為一家專業(yè)的封閉叛逆學(xué)校，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。行為訓(xùn)練師通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，糾正孩子們的不良行為，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和責(zé)任感。

3、善聆素質(zhì)教育學(xué)校

善聆素質(zhì)教育學(xué)校課程設(shè)置涵蓋品德教育、創(chuàng)新教育、心理健康教育等方面。全封閉式軍事化管理，打破同類學(xué)校訓(xùn)練大綱及教育模式，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

4、勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題。設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

5、創(chuàng)德青少年素質(zhì)教育學(xué)校

創(chuàng)德青少年素質(zhì)教育學(xué)校主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。全方位地從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

這是一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的素質(zhì)教育封閉式學(xué)校。封閉式學(xué)校采用心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)等方式，使孩子們逐步成為一個(gè)自信、孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

叛逆學(xué)校重視與孩子之間的溝通交流，投其所好。對(duì)孩子的溝通交流方式引起重視，尤其在于孩子的第一次交流中投其所好，適當(dāng)利用孩子的好奇心和表現(xiàn)欲，從中尋找突破口。

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青春期之前，孩子對(duì)父母是全心依賴的，他們會(huì)崇拜父母，覺(jué)得父母是這世間上最厲害的人，是無(wú)所不能的。但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，父母的這種“權(quán)威角色”就不得不退位讓賢了。因此，父母要清醒認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，并隨時(shí)準(zhǔn)備好從“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色上退下來(lái)，跟孩子成為真正的朋友，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

教育資訊

初中孩子為什么會(huì)偷拿錢？

一、父母平時(shí)不給孩子零花錢。初中孩子之所以偷錢，一定是因?yàn)槭掷餂](méi)錢或者是錢不夠。如果孩子有錢，且這筆錢足夠他買自己想要的東西，那他何必去偷呢？這就關(guān)系到，平時(shí)家長(zhǎng)給孩子們零花錢的問(wèn)題了。

二、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有些孩子家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，他們可能需要一些零花錢，但是父母給的不夠，于是他們就想辦法從其他地方獲取。

三、找不到自身價(jià)值。如果孩子對(duì)生活中大大小小的事情都沒(méi)有興趣，找不到自己真正的價(jià)值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金錢來(lái)維持的網(wǎng)絡(luò)游戲。這種行為更加不能獲得家長(zhǎng)的同意，孩子們選擇用偷錢的行為得到需要的金錢。