安徽亳州靠譜糾正孩子叛逆心理的學(xué)校強烈推薦！

1、勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

勵萱青少年叛逆教育學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，采用多元化教學(xué)方法，幫助學(xué)生找到自己的興趣。游戲化教學(xué)將游戲元素融入教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。

2、眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校針對網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)?！白鹬?、理解、引導(dǎo)、成長”。尊重每個孩子的個性和差異，理解他們的困惑和煩惱，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

3、創(chuàng)德青少年素質(zhì)教育學(xué)校

創(chuàng)德青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專業(yè)的叛逆素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)校，幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人。綜合運用心理輔導(dǎo)、道德和法制教育等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，幫助孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣。

4、新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子改正不良習(xí)慣。學(xué)校采用軍事化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊協(xié)作精神。同時，學(xué)校還開設(shè)心理輔導(dǎo)、感恩教育、國學(xué)教育等特色課程，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、啟泰青少年叛逆教育學(xué)校

啟泰青少年叛逆教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實行全封閉式的軍事化管理。心理輔導(dǎo)不僅包括情緒管理、自我認(rèn)知等方面的指導(dǎo)，還包括對家庭關(guān)系、人際關(guān)系等問題的干預(yù)，旨在幫助學(xué)生解決內(nèi)心的困擾，提升自我認(rèn)知和情感管理能力。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢

軍事化叛逆孩子全封閉式學(xué)校的優(yōu)勢：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：全封閉紀(jì)律學(xué)校，是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。

5、安全保障：常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺，沒有虐待

父母需要需要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識，父母不但應(yīng)當(dāng)保護(hù)孩子，還應(yīng)當(dāng)保護(hù)孩子的童心，不要壓抑孩子的好奇心，盡量尋找更多的機會讓他們實踐，不要用成年人的身份來告誡孩子，不能這樣做，不能那樣做，雖然可能讓孩子多走了一些彎路，但是孩子在體會的成長中要比父母的說教強上百倍，父母不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)的小孩，不停的說教，要給他們一定的*和獨 立空間。

教育資訊

孩子偷錢買卡片怎么教育

1、剛?cè)岵?jì)，加強品德教育

關(guān)于孩子偷錢買卡片，家長要做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。因為孩子們自制力低，容易受到誘惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家長在積極引導(dǎo)孩子、加強品德教育的同時，也要給孩子制定家規(guī)，讓孩子嚴(yán)格遵守，剛?cè)岵?jì)，徹底改正孩子的錯誤。

2、必須給孩子適度的零花錢

給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費欲望的過程。為什么孩子會出現(xiàn)偷錢的情況？因為孩子想要某個東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是說，孩子偷錢的本質(zhì)是自己的需求沒有被滿足，或者說是自己的需求不可能被父母滿足。

3、適當(dāng)?shù)臐M足孩子的一些愿望

只有孩子的愿望得到一些充分的滿足以后，他才可以擺脫這個偷的概念，這也是家長去解決這個問題的最直接的一種方式。但是家長在滿足孩子愿望的時候，不管家里面條件到底是不是富裕，都是要進(jìn)行一些延遲滿足的，適當(dāng)?shù)娜M足孩子。

如果家長過分地滿足孩子和毫無節(jié)制的。底線的去滿足孩子的話，那就會讓孩子形成一個比較錯誤的價值觀，也就背離了家長最初要教育孩子的目的。因此，孩子也會養(yǎng)成一些大手大腳的習(xí)慣了。

4、不要帶著有色眼鏡看孩子

“小時偷針，大時偷金”這是一個謬論，因為即便孩子小時候期有過“偷拿”的經(jīng)歷，但真正成為小偷的只是極少部分人。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷錢買卡片便認(rèn)定了孩子品行不正，戴著有色眼鏡看孩子并處處提防孩子，反而會將孩子推進(jìn)了深淵。

5、要適當(dāng)懲罰孩子

懲罰的程度看小孩大小。不能一味的打打打。做錯事情，這種事情情節(jié)比較嚴(yán)重的，道歉完之后打幾下手心要罰站，罰站不要太久，問問他還敢不敢，不敢了就不要站了。打手心是最疼的，而且孩子還不會受傷。