位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 蘭州城關(guān)中考一對一輔導(dǎo)機構(gòu)
1.新東方
2.狀元教育
3.京太教育
4.致學(xué)教育
5.論思教育
6.京譽教育
7.中科教育
8.名師薈教育
9.學(xué)大教育
10.金博教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
一、夯實基礎(chǔ):復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。因此,在復(fù)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)按正常進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能一知半解,“囫圇吞棗”。
二、自學(xué)歸納:復(fù)習(xí)中,要按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表;本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;本單元中的實驗掌握得如何;本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
刷題肯定能提高成績,但要清楚刷題的目的。整個高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)基本上以做題為主,不論是??歼€是平常做試卷,大家都會陷入瘋狂的做題怪圈,更有些考生迷戀“題海戰(zhàn)術(shù)”,可是經(jīng)過大量做題,有些考生成績提升突飛猛進,有些考生成績卻不理想,這就是不同考生對待“刷題”的認識不同導(dǎo)致的結(jié)果。刷題是查漏補缺,加強薄弱知識的學(xué)習(xí),尤其對提分點的攻破;刷題是一邊扎實基礎(chǔ)知識一邊提高做題效率;刷題更是自我學(xué)習(xí)總結(jié),不是胡亂見題就做,拿張試卷就埋頭做,因此一些考生做了不少題可依然提高不了學(xué)習(xí)成績,所以對于高三學(xué)生刷題,我是支持的,但學(xué)生需要清楚刷題的目的,刷題的方法。
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