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高中與初中相比,各學(xué)科的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了很大的變化,就難度而言是階梯生長,許多孩子在高中容易害怕困難,學(xué)習(xí)上比較吃力,在這個時候,孩子和孩子之間的差距就容易被拉開。今天為大家介紹幾家靠譜的高中輔導(dǎo)機構(gòu),一起來了解一下吧。
最有用的學(xué)習(xí)方法
1、科學(xué)預(yù)習(xí)
先將教材粗讀一遍,領(lǐng)會基本大意,然后再反復(fù)細讀。細讀時,可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。預(yù)習(xí)時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關(guān)參考材料,進行積極的思考,多問幾個為什么,弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受,也可適當?shù)刈鼽c批注。
2、有間隔地安排檢索練習(xí)
“有間隔”意味著要不止一次地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),不過兩次練習(xí)中間要隔開一段時間。具體間隔時常多久取決于知識點的難度、孩子的掌握程度、和學(xué)習(xí)資料本身,因人而異家長需要不斷嘗試和調(diào)整。
3、歸納學(xué)習(xí)法
所謂歸納學(xué)習(xí)法是通過歸納思維,形成對知識的特點、中心、性質(zhì)的識記、理解與運用。當然,作為一種學(xué)習(xí)方法來說,歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維,但它不等同于歸納思維本身,同時它還要以分析為前提。
可見,歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點、性質(zhì),把握句子、段落的精神實質(zhì),同時,以歸納為基礎(chǔ),搜索相同、相近、相反的知識,把它們放在一起進行識記與理解。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。
4、合理安排時間,提高效率
學(xué)習(xí)時間要合理安排,早中晚都要做細致的劃分。早讀是記誦的黃金時間,一般30-50分鐘不等。建議安排二至三項誦記內(nèi)容,并對時間進行大致分割。比如今天讀語文,遵循“語言學(xué)科天天見”的原則,可以在早自習(xí)時間中安排10——15分鐘讀讀外語,反之亦然。
5、掌握知識的內(nèi)在邏輯
不是說不要在課堂上做筆記,而是要用自己最熟悉的知識做筆記。筆記是一種學(xué)習(xí)工具和習(xí)慣。但是我覺得最重要的是能夠記錄知識、思考、記憶和理解這五個階段以及它們之間的邏輯關(guān)系。當同學(xué)們在課堂上遇到有困難的問題時(特別是有一些比較抽象的問題),我們應(yīng)該如何去思考。
輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選?最好是選擇有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有成功的教學(xué)案例,有帶出成績的學(xué)生,這樣我們家長自然就心里有底放心的將孩子交給輔導(dǎo)老師。如果您還想了解更多詳細內(nèi)容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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