在課程設(shè)置方面，學(xué)大還提供了多種類型的課程，以滿足不同層次學(xué)生的需求。無論是基礎(chǔ)鞏固班、提高沖刺班，還是一對一輔導(dǎo)，學(xué)大都力求做到因材施教。特別是他們的精品小班課程，每個班級的學(xué)生人數(shù)控制在合理范圍內(nèi)，保證每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。此外，還有針對藝術(shù)類考生的藝考文化課補習(xí)班和高考復(fù)讀班，全方位助力學(xué)生沖擊理想學(xué)校。

不管我們面臨什么樣的階段，都不要慌，不要焦躁。對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的興趣，不能因為學(xué)習(xí)有壓力，就失去了興趣。興趣真的很重要，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，可以樂在其中，沉浸在知識的海洋里，源源不斷地汲取知識柳。有的學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)當成一種任務(wù)，而且是伴隨著枯燥有壓力的任務(wù)去完成。兩者對比，我們也能知道效果會怎么樣。所以，在學(xué)習(xí)的過程，我們要努力培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，主動去參與學(xué)習(xí)源。

“雙減”落地后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔和家庭負擔都相應(yīng)減輕了，但是中高考的選拔比例依然不變，升學(xué)的壓力就不變，家長期待中高考能夠降低難度，這有可能嗎？

1、學(xué)大教育

學(xué)大專注于提供高考藝考輔導(dǎo)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)服務(wù),主要培訓(xùn)涵蓋:藝考文化課、小升初、高中文綜等,名師免費定制學(xué)習(xí)方案、免費快速測試。

2、樸新教育捷登高考輔導(dǎo)

3、學(xué)有可為教育

4、龍文教育

5、新東方高考補習(xí)學(xué)校

6、丹秋教育

7、名師薈教育

8、精勤學(xué)校

9、銳思教育

10、勵學(xué)個性化

以上排名不分先后，根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋推薦學(xué)大教育。

物理化學(xué)學(xué)不好的原因

1、不重視物理實驗

長期以來形成的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣沿襲到了物理這門學(xué)科上。物理是一門全新的課程，如果依然沿用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，是很**出現(xiàn)問題的，物理首先注重的實驗，而所有的物理實驗過程，又都特別注重科學(xué)探究的步驟和方法，一旦不重視實驗，那么這些基本公式、定理定律的來源就搞不清楚了。

2、課堂上不認真聽課

基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認真聽課。倘若上課開小差，就很**錯過某個重點知識的講解，導(dǎo)致課下花費很多時間去理解，所以孩子要注重物理課堂的學(xué)習(xí)，抓住重點知識，課下即及時復(fù)習(xí)。

3、只做題，不思考

物理是一個邏輯性很強的學(xué)科，因此思考對于物理的學(xué)習(xí)是較核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那相當于只是熟悉了一下題。做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。經(jīng)過思考整合知識點，就會慢慢總結(jié)出規(guī)律，以后再解這類題就會順暢很多。

4、缺乏學(xué)習(xí)自信

很多學(xué)生多是因為沒有掌握，化學(xué)前期課程的知識點，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。長時間對成績?nèi)狈π判模狈ο蛏系臎Q心，因此除了需要夯實基礎(chǔ)外，更重要的一點在于提高自信心。基礎(chǔ)薄弱型的學(xué)生，很**通過專業(yè)輔導(dǎo)來提高成績。薄弱在學(xué)科上，不要薄弱在心里。

5、學(xué)習(xí)不求甚解

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)上只求一知半解。這類學(xué)生一般智商都不低，大多因為缺乏學(xué)習(xí)興趣，而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上比較懶散，課堂上沒有把知識吃透，一直堆積問題，知識生疏，基礎(chǔ)薄弱。因此，這類學(xué)生在考試中會出現(xiàn)，在基礎(chǔ)部分的問題上丟分的現(xiàn)象，由于缺乏基本知識點之間的聯(lián)系總結(jié)，遇到稍微難些的題就不知怎么聯(lián)系多個章節(jié)的知識點。

高中生提高成績的方法

1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在高中生認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容**瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當然，高中生在期間要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點時間，在重要的地方，就可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程，這就能讓高中生很好地提高成績。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記高中生要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些讓高中生仍感模糊的認識。如果高中生堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，那定能更深刻地理解這些內(nèi)容，高中生的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高其考試成績。

3、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢科目，穩(wěn)定練習(xí)

其實在高中生的學(xué)習(xí)之中，不管你的成績是不是有大幅度波動，都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己有一門學(xué)科是占有相對優(yōu)勢的，這就是你的優(yōu)勢學(xué)科

對于自己的優(yōu)勢學(xué)科而言，高中生除了保證在每次考試中一定要考好，還要保持對自己優(yōu)勢學(xué)科的練習(xí)，因為只有這樣才能確保高中生自己在優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上可以有更大的提高空間，每天固定一個時間段進行必要的練習(xí)，就是提高成績的好方法。

4、樹立目標，彌補弱科

想要提高成績，在補習(xí)弱科也不能盲目追求**，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

5、參考書，練習(xí)冊一套就好，要做的精

因為練習(xí)冊的內(nèi)容都是差不多的，大概題型總共就那么幾個，高中生要做的只是在眾多練習(xí)冊中，選擇一個比較全面的就可以，那么怎么選擇練習(xí)冊呢，這個可以根據(jù)高中生個人的喜好來選擇，在這上面做題一定要精，這一套練習(xí)冊上的題必須全部徹底弄懂，不懂可以請教老師或者同學(xué)，就能有效提高成績。

不是說花錢就能孩子的成績，補習(xí)也得分場合，如果孩子不愿意學(xué)，那么花再多的錢也只會是無濟于事。如果是那種幫助孩子認識到自己，以及孩子能力的那種補習(xí)是有好處的，是可以增強孩子的主動性的。補習(xí)的主體還是孩子，得需要孩子配合，家長可以了解孩子的主觀意愿，征詢意見后在進行抉擇。