考研當(dāng)下考研競爭力越來越大，尤其是跨專業(yè)、跨校區(qū)跨地區(qū)考研更難？很多小伙伴選擇到正規(guī)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員解決考研遇到的問題，但是考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜？

一、文都考研簡介

文都考研，是一家不錯的考研機(jī)構(gòu)，在發(fā)展的過程中進(jìn)行了歷史積淀積累，同時為學(xué)生構(gòu)建了多場景、全方位、多角度的學(xué)習(xí)生態(tài)模式，可以解決學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點和難點，有專業(yè)的老師、優(yōu)質(zhì)的資源、系統(tǒng)的規(guī)劃，在考研教學(xué)模式中進(jìn)行了發(fā)展與變革，幫助更多考生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)備考，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使考生輕松的完成備考。

二、文都考研優(yōu)勢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、前期咨詢無后顧之憂：專業(yè)課程顧問分析考研形勢，解決考研困惑，解答集訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)疑問。

2、定制化學(xué)習(xí)方案，文都考研考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù),為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品;

3、精選教材事半功倍：根據(jù)各階段課程，搭配考研老師精品教材、內(nèi)部核心輔導(dǎo)資料，專業(yè)教輔，好用又好學(xué)。

4、集訓(xùn)管理高三式學(xué)習(xí)氛圍：全日制課程體系，班主任督學(xué)管理，研友共同討論學(xué)習(xí)。

5、優(yōu)師授課講授答題方法：文都優(yōu)師坐鎮(zhèn)，重難點知識全面梳理，幫助學(xué)員形成知識框架體系，課后一對一答疑。

6、全面測評，入學(xué)測試、月度考評、階段測評、全真?？?，實時把握學(xué)生動態(tài)，全方位提高學(xué)生各科成績；

授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別是什么？

一、學(xué)習(xí)形式不同授課型研究生以參加老師的授課為主要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的考核依靠各類考試和課程作業(yè)；研究型研究生則以課題研究為主要的學(xué)習(xí)方式，以研究成果評價學(xué)生的能力。

二、適合對象不同授課型研究生更加適合以就業(yè)為目的的學(xué)生，因為該課程的設(shè)置和教學(xué)模式就是為了培養(yǎng)學(xué)生能應(yīng)對實踐中的各種問題；研究型研究生更加適合未來想從事科研或者攻讀博士的人，因為無論是從課程設(shè)計還是培養(yǎng)形式上看，研究型研究生更加注重于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力的培養(yǎng)。

三、申請程序不同授課型研究生采用授課的形式完成學(xué)業(yè)，與老師的關(guān)系并不會特別密切，因此在申請上其只需要向?qū)W校提交申請即可；研究型研究生需要同老師保持密切的關(guān)系，以便在老師的帶領(lǐng)下完成各項專題研究，因此在申請的時候需要提前聯(lián)系導(dǎo)師，取得導(dǎo)師的推薦信，否則該申請難以成功。

有必要參加考研輔導(dǎo)班嗎？考研輔導(dǎo)班還是很有用的，當(dāng)然不是說對每個人都有用，畢竟能考上研究生的只有少數(shù)，但人家考上的絕對是付出了百分百的努力和辛苦，但也有人同樣付出了還是沒考上，因為方法不對。其實主要看自己，自制力弱的，自己基礎(chǔ)比較薄弱的，可以考慮報班，如果你覺得聽試聽課或者參加體驗營感覺良好，也可以去報個短期班的，比如暑假營的面授課，半年營這樣的。