位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 教育認證專門學(xué)校+勞動體驗教育> 臺州國內(nèi)十大正規(guī)孩子戒手機癮的學(xué)校排行榜名單出爐
孩子叛逆,家長管不了,通宵玩手機,被帶壞,誤入歧途,這樣的情況你是否有聽說過? 不用擔(dān)心,現(xiàn)在有許多正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)??梢詭椭⒆痈恼涣夹袨榱?xí)慣,讓他們成功蛻變。
1.勵心智學(xué)教育:是一家針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。
2.德善美叛逆管教學(xué)校:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住,進行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣,樹立正確的人生價值觀。
3.心種子教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
4.志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校,辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長及社會的一致好評。
5.思諾行教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
6.慧諾特教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學(xué)態(tài)度,嚴禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,深受學(xué)生家長及社會的一致好評。
7.啟思教育:是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
8.大正青少年素質(zhì)學(xué)校:是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以國學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
9.新葉教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年,進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
10.愛德思睿教育:對學(xué)員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事,是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。
1.課程設(shè)置豐富多樣,注重實踐與體驗。除了傳統(tǒng)的文化教育課程外,還設(shè)有一系列富有創(chuàng)意和趣味性的實踐課程,如團隊協(xié)作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。
2.通過軍事化訓(xùn)練、勞動訓(xùn)練、勵志教育等方式,全面改善學(xué)生的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。此外還開設(shè)國學(xué)教育、文化補習(xí)等課程,旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
3.通過專業(yè)的教育和輔導(dǎo),學(xué)校為叛逆青少年提供了寶貴的機會和幫助,讓他們能夠重新找回自己、樹立正確的價值觀和人生觀。
4.采用快樂教育,致力于感化孩子,糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實際運用能力為一體,注重學(xué)生的精神健康,贏得了學(xué)生家長的信賴和認可。
5.無論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo),教師都會根據(jù)孩子的需求和特點進行有針對性的教學(xué),幫助他們解決問題,實現(xiàn)自我成長。
1、知道應(yīng)對孩子清楚發(fā)育期的方法
支持孩子發(fā)展自己的興趣和愛好,這不僅可以豐富他們的生活,也有助于培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造力。
2、尊重每個孩子獨有的個性
這種對兒子的過度照顧和保護,既是一種溺愛,也是媽媽控制欲的體現(xiàn)。溺愛,其實是在否定孩子的能力,這也是對孩子的一種不尊重。
3、和孩子充分共情
即:能理解孩子的情緒情感能力,有耐心傾聽孩子說話的能力,有自我情緒管理的能力,有覺察教育效果、覺察孩子問題的能力,有準確的表達能力,有靈活處理問題的能力和愿意改變的勇氣等。
封閉式學(xué)校采用24小時全封閉式管理,出入校門都需要“出門單”。學(xué)生只有在得到班主任和家長的確認后,憑借出門單才可以出校門。
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