有很多父母在應(yīng)對孩子網(wǎng)癮的時候，都是無計可施，這也是最讓父母頭痛的事兒了，在孩子網(wǎng)癮的情況下，打也不能打，罵也不能罵，無論父母如何做最終都不盡人意，有的父母就想把孩子送進網(wǎng)癮戒除學(xué)校去。

1.勵心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢。可上門接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

如果你正在尋找一所能夠幫助青少年改善不良習(xí)慣的學(xué)校，那么勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一個不錯的選擇。這所學(xué)校已經(jīng)有20多年的歷史，專注于青少年綜合素質(zhì)和心理健康教育。采用全封閉軍事化管理模式，引進了眾多優(yōu)秀的教師、輔導(dǎo)員和治療師，提供最好的生活環(huán)境和軍營訓(xùn)練場地。通過日常訓(xùn)練和戶外拓展等活動，學(xué)校致力于幫助學(xué)生養(yǎng)成自我控制能力和良好的行為習(xí)慣，成為更加自律和健康的人。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;
• 2、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；
• 3、采用個性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃；
• 4、青少年心理教育、品德教育、行為矯正、國學(xué)熏陶、文化輔導(dǎo)相結(jié)合的五位一體教學(xué)；

學(xué)校優(yōu)勢

（一）、堅持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變。

（二）、24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長的自我成長。、

（三）、學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

（四）、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

（五）、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，保障學(xué)員的改變效果；

（六）、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

（七）、學(xué)校實施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

（八）、開設(shè)有一V一心理疏導(dǎo)，孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥；

家長如何與叛逆期的孩子相處

1、尊重孩子的想法，少一些要求。如今有太多的家長把自己的未競之事寄托在孩子身上，導(dǎo)致他們小小年紀(jì)就背付著巨大的壓力。他們打著對孩子好的旗號，希望他們替自己完成夢想，這是大錯特錯的，應(yīng)該遵從他們自己的選擇，替他們把握大方向。

2、理解和尊重孩子。作為父母我們要認(rèn)識到，叛逆心理是他們正常的心理特征，不要認(rèn)為他們叛逆就是故意跟父母過不去，或品行有問題，家長要學(xué)會尊重和理解。我們也曾經(jīng)年輕過，孩子與你對著干，家長就不接招，孩子故意搞怪，家長不為所動，只要去尊重、認(rèn)可他，他們慢慢就會感受到父母的愛，自然就會約束自己的行為。

3、關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍，能有效幫助孩子緩解壓力。其次讓他們盡情傾訴，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他們情緒反常時，要找適當(dāng)?shù)臅r機和他們談心并引導(dǎo)孩子。最后永遠不要稱他們?yōu)椤皦暮⒆印?，父母不能給他們下徹底否定性的評價，要看到他們的優(yōu)點。

4、這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許他們犯點錯、吃點虧，不要過分束縛他們的手腳。同時家長是他們最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強，家長的良好言行能給他們潛移默化的影響。

叛逆心理在不成熟的孩子中更為突出。如果父母善于利用孩子的叛逆心理，他們可以在學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。對兒童來說，抵抗就是抵抗，沒有任何理由。這是孩子的心理模型。然而，父母經(jīng)常要求孩子“快速學(xué)習(xí)”。那么結(jié)果是什么呢？因此，孩子們對學(xué)習(xí)的厭惡絲毫沒有改善。家長應(yīng)該盡量少干涉孩子，給孩子盡可能多的*空間。即使孩子做錯了什么，我們也應(yīng)該一起關(guān)注所有的問題。我們應(yīng)該盡量忽略那些瑣碎的事情。我們應(yīng)該只選擇最重要的三到四個問題，每個月左右與孩子交談一次。說話時，不要長篇大論。孩子們只有少說，多聽，多集中，才會用心去關(guān)注。