家庭關(guān)系的穩(wěn)定和諧對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如果家庭關(guān)系出現(xiàn)緊張,孩子就容易產(chǎn)生叛逆情緒,表現(xiàn)出不服從和抵觸的行為。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

福州市青少年特訓(xùn)心理疏導(dǎo)學(xué)校

1、勵心智正規(guī)青少年叛逆教育基地

2、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、啟德青少年教育學(xué)校

8、新目標(biāo)問題少年行為糾正基地

9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、020叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可致電咨詢老師。

一、勵心智簡介

長期以來，勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校一直致力于教育事業(yè)，為許多叛逆、網(wǎng)癮少年提供救助，并贏得家長的廣泛認(rèn)可。在青少年的叛逆期中，由于思想不成熟、缺乏溝通能力等原因，孩子們很容易陷入問題之中。一些孩子甚至變得拒絕學(xué)習(xí)、與老師唱反調(diào)，即使家長和老師進(jìn)行說教也難以改變。許多家長希望通過選擇好的學(xué)校，幫助孩子改變現(xiàn)狀。

二、勵心智優(yōu)勢

一、我們的教育方式

1、軍事化管理：矯正不良行為舉止，培養(yǎng)良好習(xí)慣

2、專業(yè)心理輔導(dǎo)：深入分析叛逆原因，一對一輔導(dǎo)，專業(yè)咨詢師提供咨詢

3、認(rèn)知教育：教會孩子明辨是非，樹立正確的三觀

4、學(xué)能學(xué)習(xí)：文化課輔導(dǎo)，同步中考高考

5、勞動生活：體驗(yàn)農(nóng)活，感受自然，培養(yǎng)不怕吃苦精神

6、感恩教育：以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，讓孩子學(xué)會感恩

7、興趣教育：豐富的興趣社團(tuán)活動體育、藝術(shù)、書畫等

8、社會實(shí)踐：讓孩子積極參與勞動活動，學(xué)會感恩，培養(yǎng)吃苦耐勞精神

二、招生目標(biāo)

問題孩子軍事化管理學(xué)校常年招生8-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

三、優(yōu)勢

1、一對一心理老師輔導(dǎo)，幫助孩子健康成長

2、學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可手機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時了解孩子在校情況，學(xué)校24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求，確保孩子安全

3、同步文化課程，小初高科目集中與小班結(jié)合教學(xué)

4、保護(hù)學(xué)生興趣特長，培養(yǎng)藝術(shù)才華，促進(jìn)全面發(fā)展

5、問題孩子軍事化管理學(xué)校保證學(xué)生畢業(yè)18個月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果

孩子離家出走不肯回來怎么辦?

1.不要批評指責(zé)，給予耐心

孩子本來是沖動造成出走的局面，所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評，在孩子心中，不會認(rèn)為父母真的擔(dān)心他，而是今天家長又罵我了。這種情況難以緩解，只會把孩子越推越遠(yuǎn)，在接下來的相處當(dāng)中，只會時刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當(dāng)見到孩子之后不要第一時間指責(zé)，只要知道孩子平安家長就可以放心了。

2.給孩子冷靜的時間

如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大，還沒有過冷靜期，不想回家，父母也不要去逼迫孩子，可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家，等孩子冷靜期過了，再去交流。

3.加強(qiáng)溝通，正確表達(dá)自己的擔(dān)心

溝通是人與人之間的橋梁，是感情維系的紐帶。有的家長在碰上孩子離家出走的情況時，擔(dān)心之余也會特別暴躁，甚至打罵孩子。雖然心里是擔(dān)心的，但是并沒有把這種擔(dān)心的情緒傳達(dá)到位。擔(dān)心不是激動，可以告訴孩子自己想法和心情，告訴孩子他對自己很重要，自己很擔(dān)心。

4.心靈疏導(dǎo)，化解疙瘩

如果孩子不愿溝通家長可以請孩子信任的哥哥姐姐或者朋友去進(jìn)行疏導(dǎo)，深層了解孩子出走的具體原因，知道孩子到底遇到了什么困難，幫助孩子找到認(rèn)同感。和他一起分析父母的難處，家長的不冷靜反應(yīng)出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子，只是缺乏正確的教育觀念，如果是家長的問題就要跟孩子道歉，試著雙方進(jìn)行和解。

5.加強(qiáng)互動，增進(jìn)感情

平時可以通過一些親子活動加強(qiáng)增進(jìn)感情，孩子離家出走不肯回來不僅僅是因?yàn)闆_動造成的結(jié)果，孩子對世界非常好奇，家長也要盡力帶著孩子體驗(yàn)生活，加強(qiáng)互動，讓孩子知道家里和外面都是很美好的地方。

當(dāng)今社會，一些孩子在成長過程中出現(xiàn)叛逆的情緒和行為并非罕見。面對這種情況，學(xué)校扮演著重要角色，需要采取相應(yīng)措施來應(yīng)對和解決叛逆行為的問題。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通合作。家庭教育和學(xué)校教育是緊密聯(lián)系在一起的，在了解孩子個體差異、溝通交流上有著共同任務(wù)。通過定期舉辦家長會議、親師聯(lián)絡(luò)小組等形式，建立有效機(jī)制促進(jìn)家庭與學(xué)校之間良好關(guān)系。