作為高中生的少男少女，從進(jìn)入青春期的那一天開(kāi)始，也許就在內(nèi)心深處對(duì)愛(ài)情誕生了一種憧憬，憧憬一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都十分關(guān)注，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)們往往如臨大敵，對(duì)孩子諸多限制，卻往往適得其反，導(dǎo)致孩子更加逆反。那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

河北邯鄲叛逆教育學(xué)校問(wèn)題青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，是以糾正孩子不良習(xí)慣為主，通過(guò)科學(xué)的教育方式，幫助孩子改掉話(huà)習(xí)慣，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀，那么“河北邯鄲叛逆教育學(xué)校問(wèn)題青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.正苗啟德教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.紐特厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

4.水沫榕泉矯正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

正苗啟德叛逆孩子轉(zhuǎn)變過(guò)程

一階段：?jiǎn)为?dú)測(cè)試、制定符合孩子自身特點(diǎn)的方案，首先由經(jīng)驗(yàn)豐富的教育心理為孩子從生理、心理、行為、道德、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行綜合測(cè)試，分析叛逆成因，制定對(duì)策，形成個(gè)性化的轉(zhuǎn)變方案

二階段：認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人，在習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過(guò)心理輔導(dǎo)、生命教育、行為改變技術(shù)、心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、改變自我，喚起孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

三階段：學(xué)會(huì)體諒父母，懂得感恩，采取以理服人，以情動(dòng)人的教育方法，幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，家庭，理智地對(duì)待諸如學(xué)習(xí)、生活、家庭的責(zé)任、朋友的交往、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范等問(wèn)題；

四階段：知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng)、親子互動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)問(wèn)題的個(gè)別測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備；

五階段：回歸家庭，跟蹤輔導(dǎo)；孩子回歸家庭后，我們將繼續(xù)為孩子免費(fèi)提供行為、心理等方面的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子更好的適應(yīng)家庭、適應(yīng)學(xué)校。

正苗啟德叛逆孩子教育專(zhuān)注不良行為習(xí)慣青少年教育十余年，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有專(zhuān)業(yè)的多媒體教室、心理咨詢(xún)室、拓展訓(xùn)練基地，對(duì)孩子進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化訓(xùn)練，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

• 1、通過(guò)學(xué)校改造，為其他孩子樹(shù)立好的榜樣，使叛逆孩子有學(xué)習(xí)的對(duì)象，學(xué)會(huì)自律；
• 2、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的改變，不單單是表面的；
• 3、學(xué)校的個(gè)性化評(píng)估和計(jì)劃能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定有效的改變計(jì)劃，幫助他們?nèi)〉贸志玫母淖冃Ч?/li>
• 4、幫助學(xué)生在職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，提高其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力；

孩子的教育刻不容緩，您在擇校的時(shí)候需要擦亮眼睛，細(xì)心甄別，對(duì)于學(xué)校需多加了解，請(qǐng)撥打文章底部的電話(huà)咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！必要可前去實(shí)地了解。

如何教育叛逆期孩子：

1、多參與孩子的活動(dòng)：家長(zhǎng)要多陪伴孩子參加有趣的戶(hù)外活動(dòng)，比如平時(shí)周末可以帶孩子打球，或者爬山等。通過(guò)這種方式多鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)，可以讓孩子從課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，家長(zhǎng)可以在無(wú)形之中與孩子進(jìn)行溝通和交流，進(jìn)而可以潛移默化的引導(dǎo)孩子。

2、及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子：孩子進(jìn)入青春期以后有了自己的想法，但是這個(gè)時(shí)候他們依舊沒(méi)有成年，并且思想也不成熟，在這種情況下家長(zhǎng)需要進(jìn)行鼓勵(lì)教育，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目隙ê⒆拥男袨椤?/p>

3、合理的批評(píng)：家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候，掌握好合理的方法其實(shí)很重要，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要傷及到孩子的自尊心，比如對(duì)于叛逆期的孩子，首先要了解清楚孩子做錯(cuò)事情的額原因，千萬(wàn)不能盲目的去批評(píng)孩子，如果盲目的批評(píng)孩子，這樣會(huì)讓孩子更叛逆

4、和孩子共同學(xué)習(xí)：很多孩子的叛逆與家長(zhǎng)有直接的關(guān)系，比如家長(zhǎng)的一些不良的習(xí)慣導(dǎo)致的，所以在這種情況下，家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)變自己的思想，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子最好的老師，所以自己的言行對(duì)孩子有重要的影響，家長(zhǎng)可以安排好時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)，這樣可以調(diào)動(dòng)孩子的積極性。