青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，隨著生理心理的發(fā)育跟發(fā)展，社會(huì)閱歷以及思維方式的變化，他們將面臨著學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識(shí)等諸多方面的心理困惑及社會(huì)壓力的問(wèn)題?？墒钱?dāng)孩子出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、逆反父母、離家出走、早戀、*傾向等問(wèn)題時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)跟孩子關(guān)系鬧僵，孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)也對(duì)孩子束手無(wú)策。此時(shí)把孩子送到一所正規(guī)的問(wèn)題少年管教學(xué)校是一個(gè)明智的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

最新十大孩子叛逆學(xué)校排名榜：

1.勵(lì)心智教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校

4.020叛逆糾正學(xué)校

5.大正教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.杰龍教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.好孩子教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.善一叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.森太戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后,都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果。如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)老師或申請(qǐng)?jiān)囌n，老師會(huì)盡快為您安排回電或者試課。

在勵(lì)心智教育學(xué)校里，孩子們不僅僅是學(xué)習(xí)課程知識(shí)，更是經(jīng)歷了一些全新的人生體驗(yàn)。學(xué)校組織了一些戶(hù)外拓展、體育比賽、親子活動(dòng)等，讓孩子們更多地參與到集體生活中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子對(duì)集體的認(rèn)同感。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式；
• 2、孩子入校，教官、心理老師，會(huì)對(duì)對(duì)孩子心理狀況一對(duì)一分析，幫孩子制定專(zhuān)業(yè)的矯正轉(zhuǎn)化方案；
• 3、對(duì)孩子感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；
• 4、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風(fēng)，教官老師同吃住，陪伴式教學(xué)從細(xì)節(jié)開(kāi)始轉(zhuǎn)變孩子，糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自控能力；

勵(lì)心智叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；

2、24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

3、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆問(wèn)題；

4、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

5、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

7、學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；

8、堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

9、勵(lì)心智實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

一、初中家長(zhǎng)與叛逆孩子進(jìn)行溝通

1、處于叛逆期的初中孩子大多都不愿意跟家長(zhǎng)或老師敞開(kāi)心扉，如果家長(zhǎng)平時(shí)由于工作等原因，缺少跟孩子的溝通，就很難了解孩子的內(nèi)心想法，也無(wú)法做到理解孩子。

2、很多叛逆期的孩子自身也不想叛逆，但有時(shí)候壓制不住自己的內(nèi)心，而對(duì)于初中家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該試著理解孩子，并經(jīng)常與叛逆孩子進(jìn)行溝通，分擔(dān)孩子的憂(yōu)愁，及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們走出困境。

二、家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)初中叛逆孩子

1、初中孩子叛逆如果家長(zhǎng)只是一味的指責(zé)謾罵初中孩子，只會(huì)加重孩子的叛逆心理，其實(shí)對(duì)于孩子的叛逆，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)制的約束孩子，而是應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子好好表現(xiàn)。

2、對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取不要再犯相同的錯(cuò)誤。對(duì)待孩子的突出表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子贊美，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。

3、初中孩子叛逆，家長(zhǎng)一定要冷靜的處理，特別要注意自己管教孩子的方式方法，正確的引導(dǎo)孩子，早日幫助他們消除叛逆心理。

與孩子溝通需要談自己的意見(jiàn)，但更需要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法。傾聽(tīng)意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過(guò)程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽(tīng)是困難的。