在孩子進(jìn)入叛逆期時，家長拿他們完全沒有辦法，溝通、打罵、教育都沒有效果，孩子犟的不行，思來想去，家長還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學(xué)校，可是完全沒有頭緒，該怎么找呢？

一、招生對象

具有以下情形的10-18周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

二、學(xué)校管理模式

1.孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年）。孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。

2.學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

3.學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

4.孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系（如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式），前兩個月是孩子的一個心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

三、鄭重承諾

保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

1.志和教育：全國多個校區(qū)。家針對缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

2.勵心智教育：入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式，一起來看看吧!

3.愛德思睿教育：正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

4.勵心志學(xué)教育：是老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校，采用全封閉式管理，勵心志學(xué)教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國青少年綠色行動委員會的高度認(rèn)可，也是中國社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5.啟德教育：正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校由特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

6.陽光教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部電話，免費咨詢。

1、學(xué)校開設(shè)各種興趣班，用新的有益的興趣愛好替代游戲和手機(jī)，達(dá)到成功戒網(wǎng)癮的目的。

2、學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力。

3、學(xué)校開設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國學(xué)教育、生活體驗教育、自控能力。

4、家長課堂：為家長提供溝通技巧，幫助家長提高溝通及教育效率，架起家長與孩子之間的溝通橋梁。

5、機(jī)構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險，孩子的人生安全有保證，同時機(jī)構(gòu)擁有24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控。

1、父母面對叛逆孩子，應(yīng)該注意言辭

父母在與孩子交談時沒有耐心，對待孩子就是有話就趕緊說，而且很多父母有一個習(xí)慣，就是用命令的方式與孩子交流。孩子無法忍受指令似的話，即使他們明著不敢反抗，也會暗戳戳的反抗。孩子是體會不了忠言逆耳，所以父母對待孩子要注意分寸，這樣他們才會愿意聽。父母要尊重孩子的話語權(quán)、隱私權(quán)，少嘮叨。

2、愛玩手機(jī)對孩子有哪些影響？

一、耽誤自己的學(xué)習(xí)。

沉迷在手機(jī)里的孩子，不知道時間的流逝，等回過神來，一大半的時間都被用掉了，自己自然也就沒有時間思考和學(xué)習(xí)了。

二、失去拼搏動力。

沉迷于游戲的孩子，會不斷追逐虛擬世界中的名利，錯誤地將里面的東西作為追求，對現(xiàn)實中的事物興致缺缺。長此以往，孩子會失去拼搏的動力，而是在虛擬世界中尋找成就感。

三、影響三觀、破壞人格。

青少年時期也是人格成熟的關(guān)鍵時期，網(wǎng)絡(luò)的世界往往是虛擬的，不少游戲打打殺殺、過渡偏激，長期沉浸，而忽視了現(xiàn)實的人際交往，對三觀形成和人格塑造都會產(chǎn)生不良影響。

青春期的孩子總是懵懂的，我們在孩子成長的過程中，應(yīng)該學(xué)會如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長的我們，應(yīng)該是孩子最堅實的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時，也應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)姆攀?，將孩子?dāng)做*的個體平等的對待。如有不明白或者不了解的地方，請致電咨詢老師，老師24小時在線哦。