當(dāng)過(guò)父母的人都清楚，孩子的教育過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵诤⒆拥搅艘欢挲g后便會(huì)開(kāi)始叛逆，且這種叛逆是無(wú)法避免的。在孩子叛逆期的時(shí)候，相信許多父母都可能會(huì)采用打罵的方式去教育孩子，其實(shí)這種做法是非常不可取的。那么在孩子處于叛逆期時(shí)父母該如何教育呢？

• 1.立禾青少年素質(zhì)教育：青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。全方位地從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。
• 2.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校：經(jīng)過(guò)多年辦學(xué)成功幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。實(shí)行全封閉式的軍事化管理，旨在通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和忍耐力。
• 3.全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：主要針對(duì)存在行為問(wèn)題、叛逆情緒、厭學(xué)等情況的青少年，旨在糾正他們的不良行為，幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

• 4.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校：是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長(zhǎng)基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力。以其專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和個(gè)性化的教育方案在業(yè)內(nèi)享有良好的口碑。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康，通過(guò)心理輔導(dǎo)和行為矯正幫助學(xué)生克服叛逆心理，重新找回學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、生活自理能力和社交能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
• 5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康，通過(guò)心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問(wèn)題。具備先進(jìn)的教育理念，通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)、不良行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，糾正孩子叛逆行為。
• 6.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。以家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo)，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力，充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

• 7.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，包括經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)師和輔導(dǎo)員。全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，以及責(zé)任感。
• 8.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校：是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。安全防護(hù)設(shè)施齊全，專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練?？茖W(xué)的教育手段和方法，不打不罵，對(duì)孩子進(jìn)行全面的引導(dǎo)與教育。
• 9.愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校：是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。致力于解決孩子的叛逆問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育方法和針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
• 10.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校：作為一家專(zhuān)門(mén)教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)未成年中存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過(guò)數(shù)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變，受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)。

高三學(xué)生脾氣越來(lái)越大如何引導(dǎo)

1、目標(biāo)不要定的太高

其實(shí)對(duì)于高三考生來(lái)說(shuō)，最重要的就是心態(tài)。所以，各位家長(zhǎng)不要給孩子定太大目標(biāo)，不要強(qiáng)迫他必須考上哪所大學(xué)。這時(shí)只要告訴孩子盡力就好，把自己學(xué)的東西，掌握的東西運(yùn)用好就可以。

2、給孩子減壓

家長(zhǎng)應(yīng)該選擇自己心平氣和的時(shí)候，好好和孩子談一談。仔細(xì)咨詢(xún)一下孩子為什么出現(xiàn)這樣的原因？問(wèn)一下孩子以后的打算，讓孩子把自己遇到的困難和挫折說(shuō)出來(lái)。

3、正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)

高三學(xué)生脾氣越來(lái)越大的另一個(gè)主要因素是孩子過(guò)低的自我評(píng)價(jià)，孩子在面臨高考時(shí)，如果總是看到自己的不足，就會(huì)形成自卑的心理。

這種自卑的心理讓孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有自我的控制感，總是覺(jué)得自己不如別人，在學(xué)習(xí)上盲目地跟著別人跑。因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)他對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有正確的評(píng)價(jià)，這樣才能更好的突破自我。

叛逆期屬于孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)需要嚴(yán)格控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則可能會(huì)導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外，也需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和交流，明確孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。