位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 正苗啟德叛逆孩子管教學(xué)校> 泰安叛逆孩子學(xué)校哪里有(孩子叛逆/網(wǎng)癮/不聽(tīng)話怎么辦)
孩子叛逆危害很大,會(huì)導(dǎo)致孩子偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,他們叛逆*,厭學(xué)逃學(xué),內(nèi)向孤僻,自卑自閉,打架斗毆、不服家長(zhǎng)管教,有的甚至輟學(xué),夜不歸宿,離家出走,混跡社會(huì),正規(guī)的叛逆少年教育學(xué)??梢猿C正不良行為。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。
正苗啟德教育,專注青少年叛逆引導(dǎo),常年招生,節(jié)假日不休息,隨時(shí)報(bào)到,學(xué)習(xí)周期:學(xué)期不限,根據(jù)孩子的情況,轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,培訓(xùn)方式:全封閉式,培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到??赐⒆樱⒆又敝赁D(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同,課程包括:心理輔導(dǎo)、感恩課程、勵(lì)志課程、國(guó)學(xué)教育、法制安全教育、賞識(shí)教育、文化課輔導(dǎo)、意志力訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、興趣愛(ài)好培養(yǎng)。
正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢(shì)
1、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;
2、堅(jiān)持零體罰,運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;
3、到校后正苗啟德心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題;
4、簽訂協(xié)議,無(wú)效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款;
5、后期跟蹤服務(wù),三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育;
6、同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí);
7、24小時(shí)監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);
8、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;
9、辦學(xué)規(guī)模大,在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶,四川、浙江都有校區(qū),大家可以就近選擇校區(qū)。
正規(guī)叛逆封閉學(xué)校,以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈,塑造健康人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)生存本領(lǐng),學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母,那么“泰安叛逆孩子學(xué)校哪里有(孩子叛逆/網(wǎng)癮/不聽(tīng)話怎么辦)”有哪些呢?下面一起來(lái)看一下:
一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地(口碑不錯(cuò))
二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校(規(guī)模不錯(cuò))
三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校(辦學(xué)正規(guī))
四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校(辦學(xué)久)
五、知恩特訓(xùn)學(xué)校
以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近,效果好才是最重要的。
1、如果父母脾氣急躁,遇事總是大驚小怪,那就會(huì)讓孩子耳濡目染地變得慌張、急躁。脾氣暴躁的小孩大多都受到家長(zhǎng)的影響,比如家里父母的脾氣很暴躁,在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到父母的這種影響長(zhǎng)大的孩子,脾氣也很暴躁的,長(zhǎng)期在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,也深受其害。做父母是一場(chǎng)修行,先從約束自己的言行開(kāi)始,才能給孩子做一個(gè)更好榜樣。
2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子處于叛逆期,就要用武力管教,其實(shí)這種想法是不對(duì)的,要給孩子*和空間,這樣他們才能夠發(fā)泄和表現(xiàn)自己,家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小不懂事,也不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩},這樣會(huì)給孩子增加壓力,懷疑家長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)。另外,家長(zhǎng)在心煩,不冷靜的時(shí)候就不要教育孩子了,待冷靜之后,再和孩子慢慢的溝通。
3、如何控制自己的情緒,這不僅對(duì)孩子,對(duì)大人也是一個(gè)難題。而家長(zhǎng)更多的是要讓孩子學(xué)會(huì)冷靜自己的頭腦,幫助孩子認(rèn)識(shí)到感性與理性的分別。如果生氣了,那么感性會(huì)很快占到上風(fēng),這時(shí)就要喚醒自己的理性,讓大腦開(kāi)始思考任由不良情緒發(fā)展的后果。如果能讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)情緒冷靜思考,那么就可以在生氣時(shí)有效的控制情緒。
當(dāng)父母生氣時(shí),對(duì)十歲的女孩子叛逆期的直接反應(yīng)往往是咒罵。此時(shí),建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái),盡量多一點(diǎn)耐心,問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)父母用心去了解孩子的想法并嘗試幫助他們解決問(wèn)題時(shí),他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是可以原諒的,并且釋放了很多負(fù)面情緒。
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