孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園，國(guó)內(nèi)叛逆青少年全封閉管教學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？

淄博戒網(wǎng)癮學(xué)校有用嗎前十排名

本地知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1、勵(lì)心智青少年教育學(xué)校

2、萃華全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、020正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、大正問題少年行為糾正基地

9、水沫榕泉叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢老師。

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，亦師亦友，一對(duì)一心理輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案，以zui真誠(chéng)的陪伴，打開孩子zui內(nèi)心深處的那一扇門。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校環(huán)境：環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；四周田園環(huán)繞，便于學(xué)生戶外拓展，親近自然，體驗(yàn)生活。教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道、寬闊的訓(xùn)練操場(chǎng)、多媒體教學(xué)禮堂等等。學(xué)生宿舍寬敞明亮，內(nèi)務(wù)整齊劃一；學(xué)生文明有禮，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)有序。

2、教學(xué)模式：采用“八位一體”教育模式，軍事化管理及行為矯正+思想品德及養(yǎng)成教育+心理輔導(dǎo)及社會(huì)公益+戶外拓展及生活體驗(yàn)+國(guó)學(xué)課程及日常禮儀+學(xué)業(yè)定位及全程追蹤+家長(zhǎng)課程，八項(xiàng)內(nèi)容相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康積極的心態(tài)。

3、師資力量：擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案；

學(xué)校特色課程

1、多元化心理輔導(dǎo)：有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)內(nèi)容包括一對(duì)一輔導(dǎo)、團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)，音樂治療、沙盤游戲等并定期開展心理健康普及課。

2、行為矯正：我校實(shí)行全封閉、軍事化管理，在磨練孩子意志、強(qiáng)健孩子體魄的同時(shí)教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，包括生活自理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、講文明懂禮貌等。

3、勞動(dòng)實(shí)踐：必修課程，為孩子們提供各種勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們從勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉體魄，開闊胸襟，感悟生活。

4、親子教育：是孩子整個(gè)教育階段的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，這場(chǎng)教育中，父母是孩子的引導(dǎo)者，掌握良好的教育方式，孩子才會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。

5、感恩教育：能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系，是青少年成長(zhǎng)系列課程中不可替代的環(huán)節(jié)。

6、國(guó)學(xué)禮儀：將國(guó)學(xué)生活禮儀融入學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)生活的始終，讓孩子在中華五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)氛圍里耳熏目染，從點(diǎn)滴做起。

7、普法教育：為提高青少年法律意識(shí)，預(yù)防青少年犯罪，我們會(huì)定期開展關(guān)于生命、性教育、網(wǎng)絡(luò)等為主題的演講，定期組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)。

軍事化管理學(xué)校怎么在玩中引導(dǎo)孩子生長(zhǎng)？

1.當(dāng)語(yǔ)言溝通不起作用時(shí)，不妨試著經(jīng)過游戲教育孩子。對(duì)孩子來說，玩是探究世界的最佳方式。不過關(guān)于玩什么游戲，許多家長(zhǎng)都有個(gè)誤區(qū)：區(qū)別男孩游戲和女孩游戲，比方男孩要多玩應(yīng)戰(zhàn)大的游戲，女孩多玩安靜的游戲。事實(shí)上，不管男孩女孩，接觸的游戲類型越豐富，對(duì)外界的探究也就越全面。

2.介紹兩種合適大部分孩子的游戲。一種是“打鬧游戲”，并不是真的打架，而是讓孩子在動(dòng)手中學(xué)會(huì)“掌握分寸”。能夠讓孩子拍你的手，從輕到重，疼了就奉告他；也能夠讓孩子把你壓倒，或許讓孩子假裝被壓倒。經(jīng)過這類游戲，孩子能了解自己的力量，并體會(huì)到強(qiáng)弱雙方的改變，學(xué)習(xí)換位思考。

3.第二種是角色扮演類的“夢(mèng)想游戲”。經(jīng)過角色的交換，幫孩子理解日常日子中的場(chǎng)景，乃至還能讓孩子戰(zhàn)勝恐懼心理。比方，孩子特別害怕醫(yī)生，怎們辦？不妨讓他自己演醫(yī)生，你來扮演去醫(yī)院看病的孩子，然后和孩子自導(dǎo)自演下去。因?yàn)楹⒆幽芸刂菩闹锌謶值摹搬t(yī)生”的行動(dòng)，在這種掌控感中，他的恐懼感會(huì)漸漸消除。

4.在游戲中，盡量讓孩子主導(dǎo)游戲進(jìn)程，自己做跟隨者，讓他充分享受游戲的趣味。當(dāng)孩子需求擺脫困境、打破自己時(shí)，就需求你接過主導(dǎo)權(quán)，給予他協(xié)助。

緩解壓力的第一個(gè)方法是完全放松。聽起來很簡(jiǎn)單，但要身心放松并不容易?？忌鷳?yīng)暫時(shí)放下手中的書本，在保證個(gè)人安全情況下和好朋友痛痛快快玩一場(chǎng)，唱歌跳舞都可以。但要注意的是，不要喝酒和熬夜太晚，這樣會(huì)適得其反，不利于調(diào)整考生的心態(tài)，反而容易使考生越來越焦慮。