某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冒充考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在街上招攬學(xué)生。由于價(jià)格實(shí)惠，學(xué)生紛紛報(bào)名。但事實(shí)上，這些機(jī)構(gòu)并未獲得任何培訓(xùn)考核認(rèn)證的權(quán)益，無法真正有效地為學(xué)生服務(wù)?？佳袡C(jī)構(gòu)如何選？

許多同學(xué)考研復(fù)習(xí)一段時(shí)間后都有浮躁的感覺，學(xué)不下去，這主要是受到外部環(huán)境的干擾，選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)考研輔導(dǎo)班是很有必要的。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“福建省漳州市5大考研集訓(xùn)班推薦”已經(jīng)為大家整理好了：

1.文都考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（整體評價(jià)好）

2.中公考研一對一輔導(dǎo)（整體評價(jià)高）

3.聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（課程的專業(yè)度高）

4.新東方考研機(jī)構(gòu)（受歡迎度高）

5.海文考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（口碑一直都不錯(cuò)）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，如果你計(jì)劃報(bào)輔導(dǎo)班，要了解其主講教師的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)水平，能試聽一下是最好的。

一、文都考研簡介

文都全封閉考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為考研學(xué)生提供科學(xué)、高效的課程體系。定向?qū)I(yè)課基于行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資教研團(tuán)隊(duì)，科學(xué)優(yōu)質(zhì)的課程體系，正規(guī)系統(tǒng)的講義資料，形成了高效、高分、高頻的輔導(dǎo)系統(tǒng)，幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)、精準(zhǔn)定位、同時(shí)兼顧各層次學(xué)生需求，使得萬千學(xué)子夢想成真。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢

1、會根據(jù)專業(yè)分為班級，有自己的自習(xí)室。此外，舒適的空調(diào)宿舍，24小時(shí)熱水供應(yīng)和大食堂，為考研提供了舒適、溫馨的休息環(huán)境；

2、精細(xì)講解考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合真題練習(xí)強(qiáng)化考點(diǎn)，培養(yǎng)解題思路；

3、全職師資：研究院全職師資團(tuán)隊(duì)龐大，根據(jù)專業(yè)特色研發(fā)課程，專業(yè)又專注，實(shí)力的見證；

4、針對歷年的備考高頻的難點(diǎn)及時(shí)幫助學(xué)員整理和梳理，將重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)劃分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、實(shí)戰(zhàn)階段和沖刺階段等等；

二、文都考研優(yōu)勢

文都考研輔導(dǎo)優(yōu)勢：

1、文都采用高三式，封閉式，食宿一體化培訓(xùn)模式，為考生做好后勤準(zhǔn)備，學(xué)生可以安心備戰(zhàn)考研；

2、學(xué)校采用公共課集訓(xùn)面授課程+班主任考勤督學(xué)+定期專屬測試+精細(xì)化答疑+考前全真模擬測試+名師點(diǎn)睛；

3、為考生提供考研一條龍服務(wù)，為學(xué)員提供考研院校信息以及專業(yè)排名，讓學(xué)員全身心的投入到考研中去，極大提高學(xué)習(xí)效率；

5、實(shí)施食宿一體化培訓(xùn)模式，為學(xué)員提供星級標(biāo)準(zhǔn)4人間，營養(yǎng)套餐，30人小班化教學(xué)，考研閱覽室和考研自習(xí)室24小時(shí)為考生開放；

6、文都考研20多年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有著科學(xué)的教學(xué)模式，全系統(tǒng)學(xué)習(xí)規(guī)劃的整體，助力考研；

7、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，熱門專業(yè)*成班，采用小班教學(xué)，因材施教，定向院校與專業(yè)指導(dǎo)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

考研數(shù)學(xué)刷題方法

1、分析條件和結(jié)論的聯(lián)系

解完題后，要思考題目涉及了哪些知識點(diǎn)，各已知條件之間是怎樣深化和聯(lián)系的，有哪些條件的應(yīng)用方式是以前題目中沒有出現(xiàn)過的，條件和結(jié)論是怎樣聯(lián)系的，求得的結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符。通過這樣的思考可使我們清楚題目的背景，促使我們進(jìn)行大膽探索，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

2、體會數(shù)學(xué)方法和思想

解題后，要注意思考所解題目運(yùn)用的是那一種數(shù)學(xué)方法，滲透了什么數(shù)學(xué)思想，以達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。常用的數(shù)學(xué)方法主要有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、定義法、數(shù)學(xué)歸納法、參數(shù)法、反證法、構(gòu)造法、分析與綜合法、特例法、類比與歸納法。經(jīng)常進(jìn)行這樣的思考和分析，有利于對知識的深刻理解和運(yùn)用，提高知識的遷移能力。

3、一題多解與多題一解

在解題時(shí)不要僅滿足與解決了題目，還要考慮有無其他解法。經(jīng)常嘗試多種解法，可以鍛煉我們思維的發(fā)散性，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力和不斷創(chuàng)新的意識。思考解決這道題目的方法還可以解決那些題目。這些題目背景可能千差萬別，但解決時(shí)所用的數(shù)學(xué)方法是一樣的。

4、題目的變化與拓展

解完一道題目，還可以對它進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓屯卣?。主要可以改變題目條件，包括條件的加強(qiáng)與條件的減弱，條件與結(jié)論的交換等。改變題目的結(jié)論，主要是結(jié)論的深化和延伸。一題多變，有利于開闊眼界，拓寬解題思路，提高應(yīng)變能力，有效地預(yù)防思維定勢的負(fù)面影響。

5、錯(cuò)誤的總結(jié)與記錄

解題后，要思考題中易混易錯(cuò)的地方，總結(jié)預(yù)防錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)和犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)，有必要的要做好錯(cuò)題記錄。

把一道題目做好，充分利用好題目的訓(xùn)練功能，久而久之，你就會體會到“題不在多而在精”的道理。

考研預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名差不多，其作用是防止正式報(bào)名人數(shù)過多，系統(tǒng)不能擁擠，報(bào)名通道提前開通，如果確認(rèn)預(yù)報(bào)名填寫信息無誤，則視為有效報(bào)名，正式報(bào)名時(shí)無需再次報(bào)名。2017年初以來，大部分地區(qū)的往屆生是可以參加預(yù)報(bào)名的。但是，某些省份的往屆學(xué)生不允許參與預(yù)報(bào)名。同時(shí)報(bào)名點(diǎn)為報(bào)名、現(xiàn)場確認(rèn)和參加考試的場所；報(bào)考單位也就是要申請的學(xué)院或大學(xué)。每個(gè)報(bào)名地點(diǎn)都有人數(shù)限制，所以大家盡量不要拖到最后才報(bào)名，以免選擇不了合適的報(bào)名地點(diǎn)，給現(xiàn)場確認(rèn)和初試帶來不便?？佳袀淇紩r(shí)，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。