如今，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，但在孩子的教育中，過度使用手機(jī)可能會(huì)對他們的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，家長教育孩子不要玩手機(jī)變得越來越重要。

叛逆孩子管教學(xué)校哪家好排名：

1、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

2、善聆青少年教育學(xué)校

3、好孩子青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正苗啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩問題少年行為糾正基地

9、020叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可致電咨詢。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校從事叛逆戒網(wǎng)癮矯正已經(jīng)有10多年之久，而其優(yōu)秀的口碑也得到了廣泛認(rèn)可。對于青少年在成長過程中遇到的早戀、叛逆、自卑、厭學(xué)、離家出走、打架斗毆以及親情冷漠等問題，該學(xué)校非常專注。許多家長不知道該如何教育孩子，稍有不慎可能會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系破裂，同時(shí)還會(huì)讓孩子走上錯(cuò)誤的人生道路。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、重視學(xué)員心理健康成長，基地配備專門心理咨詢師，設(shè)立心理溝通室，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)員心理情緒并進(jìn)行針對性心理“康復(fù)治療”，達(dá)到矯正效果；
• 2、特訓(xùn)學(xué)校開設(shè)24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；
• 3、培養(yǎng)兒童積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范兒童良好的生活習(xí)慣，全面提高青少年的綜合素質(zhì)；
• 4、針對青少年成長教育，有一套完整的課程體系，心理、行為、文化、國學(xué)、法制、感恩教育多方位教學(xué)；

青少年叛逆管教機(jī)構(gòu)特色課程

1、軍事訓(xùn)練：隊(duì)列訓(xùn)練、跑步、素質(zhì)拓展

2、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性，更好的適應(yīng)校園生活

3、家庭教育服務(wù)：家兒童青少年成長、發(fā)展，有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育

4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)整改善與他人的關(guān)系

5、管理模式：封閉式管理，軍事化管理，小班制教學(xué)

1、分析青少年厭學(xué)原因并解決

第三類厭學(xué)的原因：學(xué)習(xí)技能低，這類典型的癥狀就是“我不是不想學(xué)，我是真的學(xué)不會(huì)。”這樣的孩子可能付出不少，但是學(xué)習(xí)壓力會(huì)壓的他抬不起頭，其他人可能輕松學(xué)到班級前幾名，但是孩子怎么學(xué)都一般，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生自我攻擊，覺得自己笨。這樣的孩子，他的心理能量會(huì)放在應(yīng)對父母的壓力上，不會(huì)放到學(xué)習(xí)上。這樣的孩子是會(huì)在短時(shí)間內(nèi)變成好學(xué)生，他只是缺一個(gè)好方法，刻苦學(xué)習(xí)的東西歸納一下就好。

2、教育叛逆孩子，父母要以身作則

家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機(jī)前，再或者購物時(shí)，總之，只要是親子在一起的時(shí)間都可能進(jìn)行。親子之間溝通可以是言語、也可以是一個(gè)眼神、一個(gè)表情或者一個(gè)動(dòng)作，總之能和孩子呼應(yīng)的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指、或者一個(gè)點(diǎn)頭的欣賞動(dòng)作等都是交流。

3、叛逆孩子，越壓制越反抗

孩子叛逆，首先不要和他們用家長的身份壓制，會(huì)越來越反抗。要先搞清楚為什么叛逆，從孩子的角度去想，如果是自己，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，想要達(dá)到什么目的。換位思考，和孩子做朋友，有問題幫助他分析解決，而不是批評挖苦，多給孩子做主的機(jī)會(huì)這里，增加孩子的自信，慢慢的就會(huì)有事和大人商量，不會(huì)對著干，叛逆了。

家長遇到叛逆的孩子，首先要冷靜地思考孩子叛逆的原因，在了解其原因的基礎(chǔ)上，再找解決的對策。大部分孩子在這個(gè)時(shí)期，不僅身體處在成長發(fā)育的最迅速階段，心靈上也是成長最快的階段。在這樣快速的成長過程，難免會(huì)缺少各種營養(yǎng)的時(shí)候。于是，在他們青澀的世界里，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，不再需要呵護(hù)。