叛逆特訓(xùn)學(xué)校，是一所集心理教育行為教育文化教育特長教育為一體的學(xué)校，全校人員實行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

商丘市實力強的叛逆少年封閉式管教學(xué)校一覽

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師24小時陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“商丘市實力強的叛逆少年封閉式管教學(xué)校一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

TOP一、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

TOP二、湘學(xué)教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯）

TOP三、水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

TOP四、新目標(biāo)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

TOP五、萃華教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正苗啟德叛逆特訓(xùn)優(yōu)勢

1、實施一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進行針對性的教育；

2、接受學(xué)籍同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教；

3、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段；堅持零體罰，不打罵體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

4、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；

5、學(xué)校開始24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；

6、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款；

7、后期免費跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

8、簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕正苗啟德。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為重點，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

• 1、學(xué)校能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并盡快給出解決方案；
• 2、住校老師24小時響應(yīng)家長需求，根據(jù)家長的反饋，實時定制孩子的教育計劃；
• 3、挖掘優(yōu)點，讓孩子找回自信，溫馨教育，孩子感受到家一般的溫暖；
• 4、孩子入校，深入分析叛逆原因，一對一輔導(dǎo)究其根源，定制矯正計劃；

即使一開始就不同意孩子的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法。要以交換意見的方式發(fā)表自己的看法，不要嘮叨說教而不考慮孩子的意見。

孩子不自信自卑心理恐懼怎么克服

1、找到孩子自卑的原因。一般來說，和家庭有密切關(guān)系。比如家境貧困、父母殘疾、父母過于強勢，或者孩子學(xué)習(xí)成績差等等?？傊恳粋€自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它們找出來，才好采取有效的改善措施，讓孩子漸漸走出自卑，擁有自信。

2、從小正確引導(dǎo)的作用。一個陽光健康的性格需要從小養(yǎng)成，而一個自卑膽小的性格也是在孩子的成長當(dāng)中所形成。因此，父母們要意識到這一點的重要性，從小幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各種好習(xí)慣，讓孩子成為一個優(yōu)秀的好孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不自信、自卑時，先要反省自己的教育方式，以及家庭成員對孩子的影響。

3、賞識教育的有效作用。孩子不自信的原因，往往在于父母對孩子平時的不肯定等因素。平時父母需要對孩子多肯定，多鼓勵，支持孩子的想法和意見，讓孩子在家庭里得到尊重和平等權(quán)益，這也是賞識教育所提倡的相關(guān)思想和創(chuàng)新。家長們平時對孩子的教育當(dāng)以學(xué)識教育為主，其他教育為輔，讓孩子建立自信、自強、自立的好性格。

4、給與孩子成長的機會。不少家長因為孩子年幼否認他們，認為孩子什么事情也不會做，便包辦一切，可導(dǎo)致孩子變得不自信。家長們應(yīng)該相信孩子能行，可以做得非常好。

所以要給予孩子們更多成長的機會，在不斷失敗當(dāng)中成長起來的孩子，充滿了陽光和自信，他們有挑戰(zhàn)失敗的勇氣和決心，他們才是正常陽光健康的好孩子。