所謂全封閉式學(xué)校，可能很多人開始想到的是寄宿制學(xué)校，但其實(shí)真正實(shí)行全封閉式管理的學(xué)校，一般是專門教育叛逆孩子的學(xué)校。這類學(xué)校才是真正意義上的全封閉式管理學(xué)校。因?yàn)橐话銦o(wú)特殊情況，孩子需要等到矯正成功的時(shí)候才可以離校回家，并沒有定期休假的規(guī)定。對(duì)于叛逆孩子家長(zhǎng)來(lái)講，這樣的學(xué)校無(wú)異于是解救他們的“及時(shí)雨”。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆孩子管教學(xué)校哪家好排名：

1、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

2、善聆青少年教育學(xué)校

3、好孩子青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正苗啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩問題少年行為糾正基地

9、020叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可致電咨詢。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，10余年專業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習(xí)慣矯正，學(xué)校采用軍事化管理對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育、行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化教學(xué)等等，讓問題孩子迷途知返，懸崖勒馬，懂得感恩。父母必須重視我們的說話方式，盡量不要總是對(duì)青春期的男孩千叮嚀萬(wàn)囑咐，更不要總是沒事吼他。我們自已一定要清楚，男孩正在一天天地成長(zhǎng)，用控制和約束的方不可以的。因此，我們要用合理的方法去解決。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式；
• 2、孩子入校，教官、心理老師，會(huì)對(duì)對(duì)孩子心理狀況一對(duì)一分析，幫孩子制定專業(yè)的矯正轉(zhuǎn)化方案；
• 3、對(duì)孩子感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；
• 4、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風(fēng)，教官老師同吃住，陪伴式教學(xué)從細(xì)節(jié)開始轉(zhuǎn)變孩子，糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自控能力；

選擇我們學(xué)校的理由

1、招生對(duì)象：針對(duì)12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等青少年。

2、開設(shè)課程：由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成。

3、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

4、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

5、科學(xué)的教育方式：通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

父母要學(xué)會(huì)傾聽與賞識(shí)孩子：

每個(gè)人都有自尊心，孩子的自尊心更強(qiáng)，更需要家長(zhǎng)小心保護(hù)。家長(zhǎng)在懲罰孩子時(shí)要注意年齡階段，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自尊心和認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，要盡量跟他講道理。

我們知道子不教，父之過，但是也有一個(gè)原則叫事不過三，教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取“事不過三”原則：

第一次是溫和的告知，讓孩子明白自己為什么錯(cuò)了;

第二次是嚴(yán)厲的批評(píng)，除了再一次警告孩子之外，還應(yīng)該好言相勸、耐心教導(dǎo);

第三次就要給予相應(yīng)的懲罰了。

勵(lì)心智教育提醒有體罰孩子習(xí)慣的家長(zhǎng)們，懲罰孩子要把握一個(gè)度注意懲罰的場(chǎng)所與時(shí)機(jī)，用一個(gè)正確的方法去教育好您的孩子。

正視孩子的自我意識(shí)。18歲男孩孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。