一個(gè)孩子的性格好不好不關(guān)乎家庭條件，如果家庭條件好，父母不怎么關(guān)系，孩子的心里也會缺乏安全感。還有一種就是父母的教育方式比較粗暴，再加上孩子長期在學(xué)校受到欺負(fù)，也就是學(xué)校霸凌，綜合多方面的因素，現(xiàn)在的孩子很容易出現(xiàn)這樣那樣的問題，要么個(gè)性十分叛逆，身邊的人完全聽不進(jìn)去，要么心理出現(xiàn)偏差。像以上這種情況，作為家長的你，如果家里也有這種情況的孩子，不妨考慮下讓孩子去封閉式叛逆學(xué)校學(xué)校，目前這類學(xué)校也非常多。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1.勵(lì)心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護(hù)航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵(lì)志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，是一家致力于叛逆戒網(wǎng)癮矯正的機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有10余年的歷史。在孩子成長的叛逆期，身為家長的我們應(yīng)該注重了解孩子、傾聽孩子，并通過與孩子溝通、協(xié)商等方式來進(jìn)行教育。孩子在這個(gè)階段會擁有自己的想法和意見，我們需要尊重孩子并站在孩子的立場來思考問題。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，對癥下藥；
• 2、十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變；
• 3、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
• 4、家庭教育的缺陷和不當(dāng)，會對孩子造成難以彌補(bǔ)的影響，學(xué)校不能伴隨孩子一生，父母才是主要的成長老師，我們希望您和我們一起呵護(hù)孩子的未來；

學(xué)校優(yōu)勢

1、定制專屬教學(xué)課程：根據(jù)孩子的年齡、性別，個(gè)人情況規(guī)劃科學(xué)的教學(xué)，針對每個(gè)孩子的問題進(jìn)行精準(zhǔn)矯正，讓孩子健康成長。

2、全面引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展：學(xué)校定期開展心理輔導(dǎo)-行為規(guī)范-社會實(shí)踐-思維教學(xué)-親情培養(yǎng)等，幫助矯正孩子行為思想，實(shí)現(xiàn)蛻變。

3、根本解決孩子問題：家庭教育的缺陷和不當(dāng)，會對孩子造成難以彌補(bǔ)的影響，學(xué)校不能伴隨孩子一生，父母才是主要的成長老師，我們希望您和我們一起呵護(hù)孩子的未來。

4、監(jiān)管體系教學(xué)透明：學(xué)校開設(shè)學(xué)生監(jiān)督-家長監(jiān)督-學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督等監(jiān)管，隨時(shí)了解孩子的教育情況和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

5、大平臺大保障：解決家長一切后顧之憂，專注解決孩子的問題，為18歲以前的孩子叛逆問題，提供重新回校的機(jī)會。

孩子叛逆，家長如何教育

1.給孩子*的空間。每個(gè)人都有隱私，家長要給孩子一些自己的空間，不必事事過問。給孩子保留他們的權(quán)利會更容易被尊重。

2.給孩子積極的引導(dǎo)。可以給孩子看一些正向的勵(lì)志的書籍，叛逆期的他們現(xiàn)在也處在思想萌芽的的階段，如果在這個(gè)階段可以給予優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和方向，孩子在成長的道路上會更加順暢。

3.帶孩子去不同的地方，接觸不同的人。孩子的仇親期是會受到環(huán)境的影響，在孩子與父母作對的時(shí)候，父母還應(yīng)該去觀察一下是不是周圍環(huán)境的影響，比如他班級里有的學(xué)生也是特別的叛逆，所以影響到了孩子。如果是的話，父母就要想辦法去改善孩子的一個(gè)生活環(huán)境?？梢詭Ш⒆尤ゲ煌牡胤揭娮R，接觸一些優(yōu)秀的人，孩子會更容易收到影響和啟發(fā)。

4.簡短有力的溝通。簡短有力的溝通，能夠節(jié)省很多的時(shí)間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實(shí)就是一種強(qiáng)迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時(shí)，心里都是十分的抗拒。孩子有什么問題，家長可以收集好放到一起說，平時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，家長可以忽略。

打罵孩子，這是每個(gè)家長都不想要的，一個(gè)好的學(xué)生，肯定會有一個(gè)好的家長。每個(gè)家長都不可能生來就會管教自己的子女，而是會用各種方式，從不同的角度，從不同的角度，對自己的孩子進(jìn)行管教，這樣的話，就能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的、優(yōu)秀的學(xué)生。