專業(yè)的考研輔導機構(gòu)致力于為學員解答臨考前的疑問，講解專業(yè)課，快速帶你提分，針對性練習，避免低效備戰(zhàn)，定期答疑，課后定期答疑，橫掃考研難題，助力你考研成功。

一、文都考研簡介

1、文都二戰(zhàn)考研課程針對初次參加考研因某些原因沒有通過考試的學員開設(shè)的二戰(zhàn)集訓營，重點針對包括數(shù)學、英語、和政治在內(nèi)的考研公共課進行進一步的鞏固與強化講解，在整個教學的過程當中，老師講課會更注重學員的吸收，結(jié)合考試中的重難點去通俗易懂的講解，為考研學子提升自己的成績，成功戰(zhàn)勝考研二戰(zhàn)！

2、文都教育作為全國考研領(lǐng)軍品牌，每年招生規(guī)模數(shù)十萬人，OMO考研智能學習系統(tǒng)在科目輔導、授課場景、班型設(shè)置、教學服務(wù)、督學服務(wù)等維度基本滿足了考研學子的備考需求，每年400分+高分學員層出不窮，贏得了眾多學子的好評和信賴。

二、文都考研優(yōu)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學生對授課形式和學習方式的多樣化要求，文都教育考研智能學習系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓營、慧學、協(xié)議上岸、公益課、一對一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學習系統(tǒng)。

1、在科目輔導方面，OMO考研智能學習系統(tǒng)滿足用戶從初試到復試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導需求；

2、在授課場景方面，OMO考研智能學習系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學習系統(tǒng)滿足用戶對班課、一對一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學服務(wù)方面，OMO考研智能學習系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預習、講新、練習、測試、講評、答疑、復習、拓展、模考等方面的多元化學習需求；

5、在督學服務(wù)方面，OMO考研智能學習系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓練、補課管理、學情反饋、班級管理、心理疏導等方面提升學員復習效果。

考研這些注意事項需要注意！

一、選擇合適的報考院校

在考研之前，首先要確定好報考的院校，這是做好考研準備工作的步。在選擇具體報考學校的時候，要充分考慮自身條件。如果大學期間學習成績優(yōu)異，英語水平和科研能力較為突出，考研時可以嘗試報考比本科院校更好的高校，例如“雙”建設(shè)高校、“985”工程院校等。如果大學期間學習成績一般，考研只是為了混一個文憑，或者只是為了找工作需要的話，那就可以降低報考院校的選擇標準，可以選擇本?；蛘咧形鞑康貐^(qū)的院校，分數(shù)線相對較低，競爭壓力也不大。

二、選擇較佳的專業(yè)或研究方向

在高考時，選大學就是選專業(yè)，考研也是如此。專業(yè)對于今后發(fā)展的重要性甚至比院校對今后的發(fā)展影響還要大。因此在考研的時候，要特別注意選擇較佳的專業(yè)或研究方向。要結(jié)合社會發(fā)展需求特點，以及本科所學專業(yè)相結(jié)合，如果本科所學專業(yè)是屬于社會“沒落”行業(yè)，那么在考研選擇的時候，該跨專業(yè)的必須要跨專業(yè)，否則三年研究生讀完之后，又重蹈覆轍，既浪費金錢更浪費時間。

三、提前做好復習準備

考研不同于專業(yè)課程考試，也不同于高考。考研是對學生全方位學習能力、科研能力、綜合素質(zhì)的全方位考核，目的在于從眾多的報考中挑選出較適合開展研究工作的人才。加之考研的錄取率低等方面因素，想要考研成功必須要提前做好復習準備。比較適當?shù)臅r機一般是大三開始，如果是五年制則可以從大四開始復習，通過一年多的復習來進行充分的準備，這對于考研是十分必要的。

很多?？飘厴I(yè)生會擔心過了考研初試，復試受歧視被淘汰。其實，一般如果院校專業(yè)的招生簡章里可以允許?？茍罂迹缫暤目赡苄圆淮?。如果大家還是不放心，可以在報考前，就做好相關(guān)的咨詢工作，問問有經(jīng)驗的學長學姐。考研最終還是實力與分數(shù)說話，大家與其擔心受歧視，不如好好備考，實力永遠都是最有說服力的。