現(xiàn)如今，每一個(gè)管教學(xué)校都是實(shí)行全封閉軍事化的教學(xué)和管理，因此對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展上都是很有幫助的。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校里面所推出的特色課程類別不同，往往在教學(xué)過程中的要求和特點(diǎn)上也是會(huì)有著差別的。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)23年，是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。專門針對(duì)青少年行為偏差、心理障礙方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練的合法、專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收8-18歲問題青少年，我們采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等特訓(xùn)教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，幫助您的孩子學(xué)會(huì)愛與感恩

• 1、通過觀察孩子的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，我們可以與孩子進(jìn)行更有針對(duì)性的溝通，增進(jìn)親子關(guān)系；
• 2、教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)性強(qiáng)；
• 3、使學(xué)生更好地了解社會(huì)和職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和需求，幫助學(xué)生規(guī)劃自己的人生目標(biāo)和方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想；
• 4、軍事化管理，包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助孩子摒棄懶散習(xí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣；

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、孩子入校，給予足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

2、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，場(chǎng)地全面，占地面積廣，能夠給孩子提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)孩子正確三觀，讓孩子有責(zé)任心，愛上學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、孩子入校后，會(huì)根據(jù)孩子的具體問題，分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

5、專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“漯河市少年叛逆學(xué)校推薦”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、湘學(xué)教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、慧諾特叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

把孩子送去全封閉學(xué)校是肯定有用的，主要是因?yàn)橐韵聨状蠓矫妫?/p>

第一：環(huán)境問題

孟母三遷，只為給孩子找到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子被環(huán)境所影響，這樣就能事半功倍，而我們?cè)谟龅脚涯嫫诘暮⒆訒r(shí)，孩子就一定是自身原因?qū)е碌呐涯鎲?，他?huì)不會(huì)是因?yàn)椴涣蓟锇樗绊?、是不是網(wǎng)絡(luò)所影響，這些我們不得而知，但進(jìn)全封閉式學(xué)?？梢宰尯⒆釉诟旧线h(yuǎn)離叛逆、遠(yuǎn)離誘惑、靜下心來。

第二：教育問題

有很多父母是不擅長(zhǎng)用孩子能接受的方式去教育孩子，往往他們的孩子會(huì)跟著他們對(duì)著干，這時(shí)便需要專業(yè)的教育工作者，通過專業(yè)的教育方式去引導(dǎo)孩子，形成正確的人生觀、價(jià)值觀(例如：如何學(xué)會(huì)尊重父母、感恩父母等。)

第三：習(xí)慣問題

在全封閉式學(xué)校，退一萬步來講，如果不能改變孩子的叛逆，至少，能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將讓孩子受益一生。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣、找到成就感，能讓他們抹平內(nèi)心的浮躁，戒除拖延的壞毛病，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)。

第四：心理問題

在青少年成長(zhǎng)中，青春期這個(gè)階段，是孩子心理組成的重要階段，如果在這個(gè)期間，孩子的心理得不到關(guān)注、得不到正確的疏導(dǎo)，那很容易養(yǎng)出一個(gè)心理有問題的孩子，比如，孩子自卑自閉、內(nèi)心脆弱敏感，這些都屬于心理未調(diào)節(jié)而引起的，因?yàn)樗麄儗?duì)自我的認(rèn)知沒有提升，而在全封閉學(xué)校，有專業(yè)的心理老師，定期給孩子做心理輔導(dǎo)，幫助孩子們提升自信，做一個(gè)明朗大方的人。

學(xué)校的好與壞，不能僅憑圖片作為判斷的依據(jù)，最重要的還是需要家長(zhǎng)的實(shí)地考察。最好的學(xué)校不一定是最適合孩子的，就像是同一個(gè)老師教的學(xué)生，也是有成績(jī)好有成績(jī)差的，關(guān)鍵還是要針對(duì)孩子的問題，再進(jìn)行擇校。