一、鞏義永安路少年戒網(wǎng)癮中心學(xué)校（排名前五）

1.河南鞏義啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.河南鞏義龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.河南鞏義新起點勵志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.河南鞏義啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.河南鞏義森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.河南鞏義杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。

7.河南鞏義勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.河南鞏義慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.河南鞏義德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

10.河南鞏義護航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、河南鞏義啟德特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

2.良好的學(xué)校環(huán)境和設(shè)施為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件，有助于他們的成長和改變。

3.全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎(chǔ)的訓(xùn)練，通過這種模式，可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀律作風(fēng)，形成一個好的習(xí)慣，提高孩子們的身體素質(zhì)，磨礪其意志力。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，通過組織各種社交活動和團隊合作項目，讓學(xué)生學(xué)會了如何與他人有效溝通和合作。他們的社交能力得到了顯著提高，能夠更好地融入集體和社會。

5.擁有一流的教育資源，還制定了詳細的心理調(diào)節(jié)計劃。注重理論教育，還通過實踐教育的方式，幫助叛逆的孩子走出心理困境，重拾對生活的信心和熱愛。

三、河南鞏義啟德特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會忍不住生氣地打孩子；有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習(xí)慣。幼兒說在前面提過，這些方式都是錯誤的。當(dāng)父母們生氣時，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。一方面不會導(dǎo)致孩子害怕，一方面給予孩子正確的引導(dǎo)，在寬容而理性的氛圍下，孩子們能學(xué)會做得更好。

2、在孩子叛逆期，家長是最聰明的方式，家長不知道是什么，凡事盡量咨詢孩子，聽取孩子的意見，并給孩子更多的表揚和鼓勵，總是用用贊美的語氣和孩子說話。不要總是教孩子，要聽孩子講，聽孩子講，讓孩子把壓抑的情緒及時表達出來，發(fā)泄出來。如果您這樣做，您將能夠與您的孩子相處融洽。

3、四歲孩子不聽話，主要是因為孩子正好進入了幼兒叛逆期，對周圍的好奇心過于旺盛，什么都想嘗試，因此不愿意聽從大人的管教。此時，家長可多和孩子交流。對于孩子感興趣的事情，可以一起去探究，滿足孩子的探究欲。平時多陪伴孩子，多陪孩子玩耍，比如玩親子游戲、一起搭積木等，培養(yǎng)感情。

4、先和孩子坐下來好好的談一下，聽聽孩子的想法，然后帶他去上班，從臟活累活開始做起，做一天發(fā)他一天工資，按小時計算，一天不做就一天不給工資，不給零花錢，一天不做他要預(yù)支可以，但必須要在第二天扣除預(yù)支的那部分工資，然后讓他說說心得體會，慢慢來，不用急，越急越會起反效果。