隨著社會的不斷發(fā)展,越來越多的孩子因為各種原因在學習和生活中表現(xiàn)不佳。家長們往往感到無可奈何,不知道該如何幫助孩子走出困境。而封閉式管理的學校似乎成為了一種解決問題的良方。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!
黃岡市封閉式叛逆青少年教育學校哪家好
叛逆孩子管教學校:
1.勵心智教育
2.湘學教育
3.萃華教育
4.護航教育
5.善聆教育
6.至善教育
7.杰龍教育
8.森太教育
9.知恩教育
10.慧諾特教育
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于叛逆期孩子教育學校的,可咨詢老師。
一、勵心智簡介
勵心智叛逆孩子行為矯正學校是一所問題青少年心理輔導學校、叛逆孩子學校、正規(guī)的青少年矯正學校,學校為困境青少年提供心理健康教育、行為訓練教育和文化教育,專注解決10-18歲孩子的厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情緒障礙、自閉癥和抑郁癥、焦慮和恐懼、強迫性躁狂、情感障礙、網絡成癮、多動和攻擊性小偷小摸或其他日益嚴重的問題。
二、勵心智優(yōu)勢
學校辦學優(yōu)勢
一、學校安全保障:
在此,學校向所有選擇我們的家長,做出五大服務承諾:
1、全校高清監(jiān)控,指定老師結對輔導,確保孩子安全;
2、學員在校期間,24小時30分鐘內快速響應家長需求;
3、同步文化課程,小初高科目集中與小班結合教學;
4、畢業(yè)18個月內,心理老師定期回訪跟蹤確保效果;
5、畢業(yè)60個月內,問題反彈免學費回校接受教育;
二、特色轉變課程:
1、學生心理調節(jié)、疏導;適應學校集體生活;培養(yǎng)孩子生活自理能力;糾正孩子不良習慣及個性調節(jié);隊列訓練及三姿定型訓練;感恩教育及熟背《弟子規(guī)》;協(xié)調家長共同參與孩子教育;商定家長與學生第一次見面時間;開展“四個”活動貫穿全過程。
2、專業(yè)心理調整及輔導;學習興趣的培養(yǎng)并適時展開文化補習;國學教育及專題素質教育;抗挫折能力訓練及培訓孩子自信心;近期目標規(guī)劃及規(guī)定實現(xiàn)標準;親子活動及家長課堂;外出參加義務勞動及實踐基地勞作;商定家長與學生第二次見面;隊列、拳術、體能訓練。
父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)
正處于叛逆期的孩子,由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復無常的波動,甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突,這讓很多的家長們無可奈何,束手無策。可是想一想哪個人愿意自找不開心自尋煩惱呢?孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內心世界充滿了力量,好的引導,這股力量將會建設性發(fā)揮,如若處理不當,這些力量,將會成為隨時可以爆發(fā)的火山,整個家庭,甚至是學校都會被涉及。那么我們父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)有哪些呢?
誤區(qū)一:家長們以長輩式教育孩子。
父母們如果獨斷專橫,不尊重孩子,管教孩子時往往是禁止這樣不能那樣;還有的父母望子成龍心切,要孩子這樣,如果孩子不喜歡、不想學,父母們就會擺出自己一副威嚴的氣勢,這種不切實際的愿望使得孩子產生情緒上的對立,這就出先了孩子厭學、叛逆、逃學,或者是不學也不好好學的事情,這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小,但是孩子卻有他們自己的*的思維能力,我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會,把他們永遠當成不懂事的孩子,把自己的意愿強加給孩子,造成孩子產生逆反心理。
誤區(qū)二:對孩子失去耐心,不管不顧。
有的父母在面對叛逆孩子時,教育幾次孩子完全不聽后,父母們便會失去信心和耐心,會覺得這種孩子實在是難以管教,便開始對孩子不管不顧,放任孩子自己胡鬧。從此,父母們也不會主動去問過孩子的言行與想法了。久而久之,孩子的行為就會越來越出格,待家長們后悔時,才發(fā)現(xiàn)自己已經犯了大錯。
誤區(qū)三:家長的冷漠式教育。
好奇心和求知欲很強的孩子,會什么問題都要問個明白探個究竟,有時候煤氣的開關也是孩子們探究的對象,但孩子不知道其危險性,如果此時的父母僅是簡單、粗暴地說不許去弄,而不是跟孩子耐心地講清楚為什么不能去做的原因、危險性,有時候會引起孩子的不滿,“媽媽不許我這樣做我就要越要這樣做”的叛逆心理。有的父母們忙于“工作”打牌,孩子做什么父母都不去管孩子,時間久了,孩子就會覺得父母根本就沒有重視自己,孩子缺少關愛,因此產生對父母的抵觸情緒,故意和父母對著干,以此來引起我們父母的關注,這也是孩子一種叛逆逆反的原因。所以,父母們對孩子的青春期叛逆教育千萬不能走進“冷模式教育”的誤區(qū)。
如果孩子沉迷玩游戲,那么家長就自己改變吧。孩子不愿學習,家長先學,在家里面不看電視、不玩游戲,也不娛樂,當著孩子的面看書學習。父母是孩子最好的老師,長期待在身邊,如果父母都很努力學習,不斷提升自己,孩子看到了,自然而然也會跟著效仿。如果家長有時間,陪孩子一起學習更好,題目一起做,課本一起看,去學習孩子學過的知識。
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