當父母發(fā)現(xiàn)青春期孩子早戀時，身為父母我們不能一味地去指責孩子，因為這個時期孩子比較叛逆，如果用特別粗暴的方式阻止他們，有可能還會引發(fā)更多的事情，這時就可以和孩子細細長談，然后慢慢開導(dǎo)，對于孩子的早戀家長的教育要講究方法。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭，和諧社會是正苗啟德的辦學(xué)宗旨。

• 1、通過觀察孩子的實時動態(tài)，我們可以與孩子進行更有針對性的溝通，增進親子關(guān)系；
• 2、教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)性強；
• 3、使學(xué)生更好地了解社會和職業(yè)發(fā)展的趨勢和需求，幫助學(xué)生規(guī)劃自己的人生目標和方向，實現(xiàn)個人價值和夢想；
• 4、軍事化管理，包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，制定短期學(xué)習計劃等，幫助孩子摒棄懶散習，培養(yǎng)良好生活習慣；

正苗啟德青少年素質(zhì)教育值得信賴，家長可以通過微信群觀察孩子在學(xué)校的圖文，視頻，全封閉，軍事化管理，全天陪同教育。具體的引導(dǎo)過程如下：

1、入學(xué)1~15天

安排專職老師進行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定孩子情緒，讓其適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整作息，學(xué)會內(nèi)務(wù)整理。

2、入學(xué)16~30天

增加綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程，軍事訓(xùn)練，紀律講解，文化摸底，作風訓(xùn)練，培養(yǎng)自律能力。

3、入學(xué)兩個月

開設(shè)國學(xué)禮儀課堂，特色課程設(shè)置五育并舉，德行建設(shè)，傳統(tǒng)美學(xué)，動靜體育，勞動教育，文化課與學(xué)習力。

4、入學(xué)六個月

通過考核的孩子可順利結(jié)業(yè)，重歸校園，回歸家庭。

厭學(xué)權(quán)威專家講(孩子厭學(xué)有哪些典型的原因?)

現(xiàn)在的孩子面臨著非常大的學(xué)業(yè)壓力，因為他們不僅僅是要應(yīng)付學(xué)校龐雜的作業(yè)，課余時間也被各種各樣的輔導(dǎo)班所瓜分。在學(xué)業(yè)如此緊張的情況下，許多孩子就有了厭學(xué)的情緒，讓家長們十分苦惱，特別是在發(fā)現(xiàn)和孩子溝通無效的時候，家長更為著急，和孩子的關(guān)系容易出現(xiàn)惡化的情況。這時候的家長會向外尋求幫助，比如說送到特訓(xùn)教育學(xué)?；蛘呤撬秃⒆尤タ葱睦磲t(yī)生，那么孩子厭學(xué)有哪些原因？

一、那么，孩子厭學(xué)有哪些典型的原因？

1.父母一直“逼”孩子學(xué)習，孩子慢慢喪失對學(xué)習的興趣愛好。

造成孩子厭學(xué)心理的第一種狀況便是父母有誤的參加方法，常常有一些父母急切讓孩子提升學(xué)習考試成績，急不可待要想?yún)⒓雍⒆拥膶W(xué)習，無時無刻沒有提示孩子學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，每日孩子放學(xué)后聽見的第一句話便是“今日學(xué)習如何”“工作到底有多少”“考試分數(shù)出來嗎”……

親子權(quán)威專家覺得，那樣的親子教育，不但對孩子的學(xué)習難有協(xié)助，反倒會產(chǎn)生負面信息的危害，讓孩子對學(xué)習造成排斥心理狀態(tài)。父母應(yīng)當多關(guān)注孩子的日常生活和心態(tài)，而不是“逼”著孩子去學(xué)習，當孩子確實不愿學(xué)習的情況下，何不陪孩子放松一下。

2.孩子的學(xué)習基本功差，總是學(xué)不會，找不著學(xué)習的自信心。

也有一種狀況便是有的孩子自小就有一定的基本功，在學(xué)習上長期性落伍，每一次考試分數(shù)也不理想化，慢慢地孩子就會缺失信心，感覺自身如何也學(xué)不懂，對某一課程或是好幾個課程抱有“自甘墮落”的心態(tài)，當然就會產(chǎn)生厭學(xué)心理的心態(tài)。

二、厭學(xué)權(quán)威專家怎么講？

碰到那樣的狀況，父母先不要急著指責孩子，先尋找孩子學(xué)習的“薄弱點”，比如英語考試成績差是否由于英語詞匯量太少？數(shù)學(xué)不好是否由于公式計算不熟練？隨后“對癥治療”去幫孩子解決困難，夯實每科學(xué)習的基本功，再慢慢地提分。

學(xué)習找不著方式，效率低，漸漸地對學(xué)習造成不自信。也有一種孩子一提及學(xué)習，就有一些不自信，順理成章就會有厭學(xué)心理的心態(tài)，這類孩子通常是由于他有恰當?shù)膶W(xué)習方式，盡管看起來很勤奮，可是效率低，考試成績難以提升 ，長期學(xué)出來毫無疑問失落感很明顯，長此以往就愈來愈討厭學(xué)習了。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的苗頭時，要與孩子及時的溝通。孩子如果厭學(xué)甚至逃學(xué)，成天抱著電腦不撒手，家長就得克制住孩子的網(wǎng)癮，限制孩子的上網(wǎng)時間，盡可能地讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。