在孩子進入叛逆期時，家長拿他們完全沒有辦法，溝通、打罵、教育都沒有效果，很讓家長頭痛，思來想去，家長還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學校，可是完全沒有頭緒，該怎么找呢？向您推薦叛逆學校，中國傳統(tǒng)文化教育西方心理學教育感恩勵志教育行為習慣養(yǎng)成教育部隊管理教育體系體驗式素質(zhì)拓展，幫助青少年健康成長，專業(yè)幫助網(wǎng)癮，叛逆，離家出走，逃學厭學，行為習慣不好的青少年。更多關于教育孩子的問題請致電咨詢。

河南省濟源市青少年叛逆正規(guī)全封閉學校

正規(guī)叛逆封閉學校，以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學會尊重他人，學會靜心學習，學會勞動技能，學會生存本領，學會理解關心父母，那么“河南省濟源市青少年叛逆正規(guī)全封閉學校”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學基地叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、正苗啟德教育青少年管教學校（規(guī)模不錯）

三、萃華教育正規(guī)特訓學校（辦學正規(guī)）

四、護航叛逆引導學校（辦學久）

五、知恩特訓學校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正苗啟德教育的優(yōu)勢

1、課程豐富全面，軍事化管理培訓，培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心，提升責任感、榮譽感。

2、學校有專車提供上門接送孩子，到學校的服務，解決家長的后顧之憂。

3、準軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學會責任擔當，培養(yǎng)家庭責任感。

4、培養(yǎng)孩子團隊建設能力，幫助孩子認識自我，鍛煉毅力、勇氣和團隊合作精神。

5、幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

正苗啟德教育，是一家正規(guī)的青少年叛逆矯正學校，校方針對，黑白顛倒，沉迷游戲、厭學、逃學、親情淡漠等的問題孩子進行教育，孩子入校后，學校根據(jù)孩子的過往經(jīng)歷，和家庭情況，制定針對性的糾正計劃，幫助孩子成為一個有責任感，有擔當，有正確價值觀的5好青年。許多父母教育孩子，往往過度保護、過度干涉、過度期望，這對孩子的身心都很不健康。我們這一代的父母正在學習怎么樣做一個優(yōu)秀的父母，其實所有的人都是在學習過程當中，不只孩子要學習，父母也在學習，而且父母的學習沒有比孩子的學習少。

• 1、叛逆孩子改造學校全方位改變問題少年的項目，能夠促進孩子的全面發(fā)展；
• 2、老師會培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長；
• 3、學校能引導青少年正確認識自己的問題并積極改正；
• 4、為家庭教育和家庭教育提供借鑒和指導，幫助家長更好地教育和培養(yǎng)自己的孩子，促進家庭和諧與幸福；

父母在日常行為方面也應注意以下幾點：要做出好榜樣。俗話說：“身教重于言教?！比绻约阂闊?，就無法說服小孩不吸煙。青少年一般都是根據(jù)別人的行為，而不是根據(jù)言詞來學習和評價別人的，當然也包括評價自己的父母。

一、教育小孩的好方法

1、榜樣教育法。家長帶頭樹立榜樣，老師帶頭樹立榜樣，以周圍的好人好事為榜樣，這樣無形中會讓孩子受到熏陶和感染，使他們能養(yǎng)成好的習慣。所以，家長尤其要注意，不能說一套做一套，這樣對孩子的負面作用非常大，家長一定要起好表率作用。

2、信心教育法。在平時的學習、生活中，要多鼓勵孩子，適當?shù)谋頁P，不能孩子一有錯就嚴厲呵斥或者打罵，要鼓勵他們樹立信心，鼓勵他們在犯了錯之后勇于承認錯誤，并且積極改正，讓孩子充滿自信。

3、從吃飯睡覺這些日常小事著手。古人有訓，勿以善小而不為，好的習慣需要從身邊的點滴小事開始養(yǎng)成，不斷的重復和強調(diào)，直至在潛意識里扎下根。

4、持之以恒。形成良好的行為方式，需要一定的時間作為積累和沉淀。不斷的實踐，不斷的攻讀，久而久之才能不用刻意為之，融入生命之中。

5、給孩子隨性玩耍的時間。美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，*玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動，所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。

6、尊重孩子的憤怒。相比見不得孩子開心或悲傷，更多父母可能不允許孩子有憤怒，只要看見孩子生氣就會強勢的壓住孩子，甚至歇斯底里的吼或上手。

二、如何做一個合格的父母

我覺得，天下的父母都要做一個有幽默感的父母，善于用肢體語言與孩子溝通，幫助孩子面對他們的感受。

與孩子交流時應當少說多聽，父母應該是孩子最信賴的好朋友。被愛使孩子有安全感與價值感，你接納了孩子的感受，孩子才會接受你的建議，孩子有了好感受，才能有好行為。與孩子進行真正的心靈溝通，認真傾聽，解開孩子的心結。