叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常普遍的現(xiàn)象，不同孩子的情況是不一樣的，有些孩子可能頂幾句嘴，與父母吵吵架就過(guò)去了，但是少部分孩子的情況是比較嚴(yán)重的，影響到正常的生活與學(xué)習(xí)，需要專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)與教育，小編為大家推薦正苗啟德教育學(xué)校，家長(zhǎng)可以作為參考。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

上饒全封閉叛逆孩子教育學(xué)校改變學(xué)校拉進(jìn)父母和孩子的距離

叛逆期的孩子是非常難管，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長(zhǎng)頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過(guò)叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專(zhuān)業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！吧橡埲忾]叛逆孩子教育學(xué)校改變學(xué)校拉進(jìn)父母和孩子的距離”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿(mǎn)意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵(lì)心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

正苗啟德招生對(duì)象：

（1）年齡：10歲－20周歲青少年。

（2）自閉早戀、厭學(xué)逃學(xué)現(xiàn)象者，嚴(yán)重叛逆、對(duì)抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、行為不軌、抽煙撒謊、花錢(qián)無(wú)度、不良嗜好的孩子。

（3）無(wú)理想、無(wú)目標(biāo)、無(wú)責(zé)任心“三無(wú)少年”；消極頹廢，自私偏執(zhí)，負(fù)面情緒，親情冷漠；

（4）自控力、承受力、自理能力差；虛榮、惰性、逆反心理強(qiáng)；厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)，混跡社會(huì)等不良行為習(xí)慣青少年。

招生時(shí)間

常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假

知道有好的叛逆學(xué)校之后，我們就開(kāi)始了考察與了解，對(duì)學(xué)校的相關(guān)情況進(jìn)行考察，也知道了本地有一些的叛逆學(xué)校存在。但我們最后還是比較正苗啟德教育。學(xué)校采取的封閉式的管理，更好的規(guī)范學(xué)生們的行為；軍事化的訓(xùn)練，鍛煉他們，磨礪他們的意志力。一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，更好的制定合適的方案來(lái)改變；各種特色課程讓學(xué)生們學(xué)到更多的東西。

• 1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感和自豪感，增強(qiáng)自信心；
• 2、在這種環(huán)境中生活，學(xué)生需要與不同的人打交道，有助于提高他們的社交技巧；
• 3、學(xué)校教育模式，多年的不斷創(chuàng)新，多年積累與沉淀，矯正效果更可靠；
• 4、學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力；

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

什么樣的青少年管教學(xué)校值得送孩子去呢?

1、首先要是正規(guī)的學(xué)校，沒(méi)有負(fù)面信息，學(xué)生狀態(tài)極佳的學(xué)校。

2、老師都是年輕有活力有愛(ài)心的。

3、學(xué)生能在學(xué)校中感受到快樂(lè)，能有所感悟的。

4、有能力能夠解決每個(gè)孩子身上問(wèn)題的學(xué)校。

5、適合孩子的學(xué)校。