隨著越來(lái)越多的青少年出現(xiàn)：叛逆，厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無(wú)自控能力等問(wèn)題，多地成立正規(guī)的青少年叛逆期特殊教育學(xué)校，在學(xué)校訓(xùn)練轉(zhuǎn)變期間，同開(kāi)初高中文化課，青少年叛逆期特殊教育學(xué)校哪家好？小編為大家推薦一家正規(guī)轉(zhuǎn)變效果佳的青少年叛逆期特殊教育學(xué)校-正苗啟德教育。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德青少年素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校是1996年，經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立、是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校?！扒嗌倌晁刭|(zhì)特訓(xùn)學(xué)?！?，至今已成功轉(zhuǎn)變有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)八千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。如果你的孩子正在經(jīng)歷叛逆行為，不妨考慮將他們送到青少年素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校就讀。

• 1、針對(duì)叛逆孩子的教育方案應(yīng)該注重多元化，包括文化、體育、藝術(shù)、心理等方面的教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展；
• 2、該校的教學(xué)成果顯著，可以幫助孩子在學(xué)習(xí)上重拾信心；
• 3、重視家庭參與，能夠讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的狀況，為孩子提供更好的支持；
• 4、個(gè)性化教育：學(xué)校尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，為他們量身定制最佳的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在學(xué)校里更加*、更加自信；

學(xué)校怎么教育孩子

1、學(xué)生入學(xué)前，該青少年成長(zhǎng)教育中心會(huì)和家長(zhǎng)簽訂指導(dǎo)協(xié)議，前期通過(guò)心理輔導(dǎo)（一v一心理課、心理沙盤(pán)、團(tuán)體心理課等模式），打開(kāi)孩子的心扉，在孩子傾訴的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子心理轉(zhuǎn)到健康向上情緒，然后開(kāi)始行為訓(xùn)練（軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、生活體驗(yàn)等模式），磨煉孩子的意志，鍛煉孩子的體魄。

2、之后，法制教育相結(jié)合，通過(guò)感恩，國(guó)學(xué)，集體課等模式，讓孩子知法懂法，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)以道德法制約束自我，此外學(xué)校還加入各種特長(zhǎng)課（如：籃球、乒乓球、羽毛球、圍棋、書(shū)法、剪紙等）讓孩子德智體美多方面成長(zhǎng)。

3、在孩子取得良好成長(zhǎng)后，該青少年成長(zhǎng)教育中心會(huì)加入文化課輔導(dǎo)，為孩子重新融入校園生活打下基礎(chǔ)，同時(shí)也會(huì)為那些無(wú)學(xué)?？梢陨系暮⒆勇?lián)系職專院校，讓孩子可以有學(xué)歷有技術(shù)，成為有用之才。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽(tīng)話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“遼寧親情冷淡打罵父母行為矯正機(jī)構(gòu)排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.正苗啟德少年不良心理糾正學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

2.湘學(xué)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

3.紐特基地壞習(xí)慣改造學(xué)校（性價(jià)比高）

4.杰龍勵(lì)志叛逆引導(dǎo)學(xué)校（口碑好）

5.引領(lǐng)星叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

初中孩子不好好讀書(shū)該怎么辦

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無(wú)法專心于學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子，而是營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

2.不要時(shí)刻詢問(wèn)孩子成績(jī)：出于關(guān)心的角度，家長(zhǎng)想要時(shí)刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，往往喜歡時(shí)不時(shí)的進(jìn)行詢問(wèn)。但是需要注意的是，當(dāng)孩子處于考試前期或者復(fù)習(xí)的沖刺階段時(shí)，最好不要進(jìn)行多次詢問(wèn)，否則既會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，影響考試的發(fā)揮，也會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理，影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.不要過(guò)度干涉孩子生活：當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，自我意識(shí)逐漸變強(qiáng)，一味的干涉孩子的私生活，主張安排孩子的生活，除了會(huì)讓孩子感到?jīng)]有私人空間之外，也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)安排的事情產(chǎn)生抵觸心理。鼓勵(lì)孩子自我安排*時(shí)間，只要是張弛有度的學(xué)習(xí)、休息結(jié)合，都可以由孩子自主安排，這樣才能大大激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率。

4.讓孩子了解中考的難度：有些孩子覺(jué)得中考并不難，只要在初三階段認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，就能輕松取得優(yōu)異的中考成績(jī)，所以，他們以敷衍了事的態(tài)度對(duì)待初一、初二階段的學(xué)習(xí)。其實(shí)，中考具有選拔和分流的性質(zhì)，所以，中考試卷以中等以上難度的題目為主。如果學(xué)生在初一、初二階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，僅靠中考前的復(fù)習(xí)備考，根本就不能實(shí)現(xiàn)逆襲。如果家長(zhǎng)把中考的難度跟孩子講明白，告訴孩子必須從初一起就學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

5.穩(wěn)定心態(tài)：初中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力雖然沒(méi)有高中生大，但是畢竟年齡比高中生也要小，又處于青春叛逆期，很容易因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題，產(chǎn)生厭學(xué)情況，所以家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通，幫助他穩(wěn)定心態(tài)，爭(zhēng)取每一次考試都能輕松上陣。

其實(shí)叛逆期的話，一般還是在孩子十六七歲左右，但有的也會(huì)早，有的晚，男孩子心理成熟比較晚，所以最終要看孩子成長(zhǎng)發(fā)育情況，20歲之后也有叛逆的，男孩子叛不叛逆，跟父母也有關(guān)系，如果父母長(zhǎng)期陪在身邊，多跟孩子溝通的話，孩子的叛逆情況就會(huì)好一點(diǎn)。