對于叛逆的孩子，要讓他們感受到真誠。叛逆的背后是特定階段兒童的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求。希望青春期孩子的家長做一個(gè)有愛心的家長，觀察孩子的特點(diǎn)，了解孩子的需求。只要努力做一個(gè)有愛心的家長，就應(yīng)該意識(shí)到孩子的叛逆行為，不要出門。督促自己的孩子，接受孩子，相信孩子的叛逆只是成長的問題，但如果家長不及時(shí)調(diào)整自己的育兒方式，對孩子的成長沒有任何幫助強(qiáng)迫，孩子也可能在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。青春期前，依戀是親子關(guān)系的重要特征，但青春期后，親子關(guān)系發(fā)生變化，變得*。替代依戀已經(jīng)成為親子關(guān)系的一個(gè)顯著特征

1、李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）

2、勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

3、紐特叛逆糾正基地

4、善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

從正規(guī)排名榜上可以看出，叛逆孩子只要能改正，未來還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，不要給家人和自己帶來不必要的麻煩。

叛逆孩子需要被尊重青春期的孩子由于“自我”意識(shí)的覺醒，會(huì)開始主動(dòng)尋求他人的關(guān)注、認(rèn)可、尊重，也渴望擺脫成年人的束縛，為此他們會(huì)嘗試做一些之前沒有做過的事情，讓家長覺得出格。他們在主觀上開始與成年人靠近，希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此常常會(huì)頂撞父母以彰顯他們與成年人接近的能力、觀念等等。與小時(shí)候的玩伴不同，青春期的孩子期望與同齡人發(fā)展出更為穩(wěn)定和深入的關(guān)系，并從彼此的交往中獲得認(rèn)可與尊重。總而言之，青春期叛逆是對父母從仰視到平視的進(jìn)程，也是孩子形成人生觀、價(jià)值觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。

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