在孩子步入初中之后，馬上面臨的就是青春期。而青春期的孩子最明顯的特征就是叛逆厭學(xué)，而厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)的負面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認識存在偏差，情感上消極地對待學(xué)習(xí)，行為上主動遠離學(xué)習(xí)。目前厭學(xué)問題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問題。那么家長該如何引導(dǎo)青春期叛逆的孩子呢？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、新目標(biāo)：致力于8-18歲青少年認叛逆引導(dǎo)，心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)，全國8個城市20家校區(qū)300多個。

2、勵萱：特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題。

3、護航：整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。

4、湘學(xué)：根據(jù)孩子的問題，從本質(zhì)和根源，上多維度、多方法，開展心理輔導(dǎo)，讓孩子懂得感恩，理解，包容父母，擁有正確的三觀。

5、大正：是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程。

我們常常只看到孩子的行為，以及問題的表象。比如，孩子脾氣差、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆，抑郁焦慮等。如果只在表面現(xiàn)象上解決這些問題，很容易制造出更深層次的新問題。例如孩子不學(xué)習(xí)，我們采取的是打罵、盯著他學(xué)。孩子是學(xué)習(xí)了，但是你會發(fā)現(xiàn)他越來越?jīng)]有動力，成績很差，不自覺，只要你一放松，他就完全不學(xué)。這就是用逼孩子學(xué)習(xí)的方式解決了孩子當(dāng)下不學(xué)習(xí)的問題，但同時也制造了一個新的問題，孩子不主動學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。這還只是表面上的，而更深層次的是，對孩子的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。正如我們前面所分析的那樣，這樣的做法并沒有讓孩子修復(fù)上一階段的問題，而是阻礙了孩子人格向下一個階段發(fā)展。父母要學(xué)會傾聽，時間長了，孩子就會主動把自己的想法告訴你。

隴南市五大戒網(wǎng)癮叛逆軍事化管理學(xué)校推薦一覽

1、新目標(biāo)：精準(zhǔn)定位，找出叛逆期當(dāng)中所遇到的問題，避免出現(xiàn)自制力越來越差的現(xiàn)象。每一個學(xué)校在找準(zhǔn)問題方面都是很嚴(yán)格的，都會經(jīng)過全封閉的軍事化管理當(dāng)中才能夠照出來的，確保孩子在素質(zhì)教育過程中的專業(yè)性和可靠性上都會有所提高。那么，這一切都是要在整個叛逆期的管教上比較專業(yè)可靠，達到了讓孩子越來越滿意的效果。

2、勵萱：文化課和心理課程相結(jié)合，讓孩子能夠花費精力全部在這方面，為的就是達到了思想轉(zhuǎn)變速度上也是會越來越快的。因此，叛逆孩子學(xué)校|全封閉學(xué)校在招生辦學(xué)方面的力度上更大之后，都會知道在全封閉的管教過程中帶給孩子的自身發(fā)展上也是很不錯的?？傊瑖?yán)格的去抓住了在封閉管教上的特點來說，都知道對孩子很有幫助。

3、護航：雄厚強大的師資力量，為的就是與全新的教學(xué)模式上相結(jié)合，才能夠充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。因此，處于叛逆期的孩子在教學(xué)方面的要求和細節(jié)上都是很嚴(yán)謹?shù)?，為的就是讓家長不操心，在教學(xué)選擇上也是值得信賴的。那么，對照這方面的管教模式來說，都知道這在效率上也是越來越高，達到了在這方面值得信賴的管教選擇。

4、湘學(xué)：學(xué)校因材施教，課余時間給學(xué)生做各項技能培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)有藍球廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

5、大正：收費標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟合理，并且確保蛻變成功。只有這樣，全封閉軍事化管理學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校才能夠突出自身的教學(xué)優(yōu)勢和管教特點。畢竟輻射的叛逆孩子群體越來越廣泛，此時在教學(xué)過程中的要求和細節(jié)上也是會有著差別，為的就是在教學(xué)上會越來越專業(yè)可靠的。那么，這在教學(xué)方面都是可以超越同行業(yè)的管教學(xué)校，得到了家長的肯定。

叛逆學(xué)校認為，很多家長覺得教育女孩比較擔(dān)心，教育不懂事的男生要用強硬手段。可叛逆期的男孩也是小孩子，他們的內(nèi)心感受也不能忽略。對男孩子進行正確的教育，也能讓孩子變得聰明和溫暖。俗話說，沒有不好的孩子，只有不能教育孩子的家長。每個孩子都是一個*的個體，家長在教育孩子時也要注意孩子的獨特與優(yōu)點，幫助孩子樹立自信，建立理性的三觀。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：叛逆孩子管教學(xué)校致力于通過個性化的教育方案和科學(xué)的管教方法來糾正孩子的叛逆行為。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和社交能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會。

2、正苗啟德教育：主要針對8至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題青少年。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

3、正苗啟德教育：學(xué)校的教育方式主要是以“*結(jié)構(gòu)化教學(xué)”為主,即按照學(xué)生的興趣和特長,安排個性化的學(xué)習(xí)計劃。同時,學(xué)校還會根據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)進行不定期的懲罰和獎勵。

4、正苗啟德教育：學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、富有責(zé)任心和愛心的教師團隊。他們通過個性化教育和情感溝通，與每位叛逆孩子建立起良好的師生關(guān)系，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，通過開展志愿者活動和親子交流等形式，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，并意識到自己在家庭中的角色和責(zé)任。這種全方位的教育幫助孩子更好地融入社會，樹立正確的人生觀和社會價值觀。

為什么要選擇正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)

1.只有正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)才能從根本上解決孩子的問題。非正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)與正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)的不同之處在于孩子短期內(nèi)不再接觸網(wǎng)絡(luò)，但是過一陣又會復(fù)發(fā)，并且孩子在沒有網(wǎng)絡(luò)的這段時間內(nèi)性格極有可能更為叛逆。因此要保障孩子徹底戒掉網(wǎng)癮，必須選擇正規(guī)機構(gòu)，接受機構(gòu)的勵志教育、心理教育、自立教育等，才能杜絕網(wǎng)癮復(fù)發(fā)的可能性。

2.只有正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)才能提供性價比更高的服務(wù)。幫助孩子戒網(wǎng)癮不是一個簡單的過程，既不是強迫孩子做不愿意做的事，也不是給孩子進行洗腦式的教育。物超所值的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)都是通過一步步地溝通、影響來引導(dǎo)孩子戒掉網(wǎng)癮，讓孩子享受這個過程中的學(xué)習(xí)成長，讓家長感覺到放心滿意。

3.只有正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)才更專業(yè)、高效。正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)在教育孩子的過程中有自己獨到的方法和優(yōu)勢，成立時間早，專注于改造孩子時間長，能夠用最好的教育在相對比較短的時間內(nèi)給家庭帶回身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子，重燃整個家庭的希望。

在孩子的成長教育上，我們切莫掉以輕心，應(yīng)該結(jié)合孩子的情況給孩子選擇更適合的方式，非正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)給孩子帶來的傷害可能會伴隨一生，所以如果您的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，請務(wù)必選擇更加專業(yè)、高效、安全、仁愛、健康的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)！

在沒有更好的辦法之下，選擇把孩子送去叛逆孩子管教學(xué)校便是最恰當(dāng)?shù)淖龇?。在這個年齡段的孩子，他們的本質(zhì)是不壞的，可塑性也很強，將他們送去叛逆孩子學(xué)校之后，將會得到一個完整的教育周期，在成長中出現(xiàn)的問題是可以得到根本性解決的。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！