高一基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

高一基礎(chǔ)差的學(xué)生想要補(bǔ)救成績(jī)，那么首先要打好基礎(chǔ)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題過一遍。

此外，要著重解決會(huì)但是不得分的情況，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),錯(cuò)題并不是不會(huì),而是會(huì)容易出錯(cuò),其實(shí)這就是基礎(chǔ)不牢固。

理科重在把題目做透,要有錯(cuò)題本;文科重在反復(fù)記憶,抓住當(dāng)天、當(dāng)周、當(dāng)月這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)記憶背誦。

進(jìn)入高中對(duì)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的變化，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法都面臨著巨大的飛躍，心理也面臨著一個(gè)新的轉(zhuǎn)型時(shí)期。因此，必須做好“初升高銜接班”工作，避免影響整個(gè)高中的學(xué)習(xí)質(zhì)量。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、龍文（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對(duì)一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、海西三牧（高中全科1對(duì)3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、丹秋名師堂（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、大成教育（高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，高考沖刺一對(duì)一培訓(xùn)）

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！??！

浙江省溫州市鹿城區(qū)高三封閉式?jīng)_刺輔導(dǎo)班排名

• top1、億米：師資力量?jī)?yōu)中選優(yōu)：精品小班的授課，為教師提供同行中高的薪酬標(biāo)準(zhǔn)吸引優(yōu)秀教師加盟，為優(yōu)中選優(yōu)提供了基本條件；教師招聘環(huán)節(jié)通過簡(jiǎn)歷篩選、面試、考試、試講、教研員復(fù)試、課堂跟蹤、學(xué)生反饋等系列入職流程來(lái)保證授課教師的基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力；
• top2、龍文：致力于為高中教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識(shí)、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長(zhǎng)、學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌；
• top3、海西三牧：有著一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠提供全科一對(duì)一輔導(dǎo)和專業(yè)學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，這些機(jī)構(gòu)還提供豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生能夠得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他們不僅開設(shè)一對(duì)一課程輔導(dǎo)，并且還在此基礎(chǔ)上，做了升級(jí)，為考生提供個(gè)性化的服務(wù)，根據(jù)不同考生的學(xué)習(xí)情況，接受能力，提供專屬定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更加符合學(xué)生的個(gè)性化需求，能夠在最大程度上發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的成績(jī)；
• top4、丹秋名師堂：培訓(xùn)學(xué)校并不僅僅滿足于學(xué)員分?jǐn)?shù)的提高，而是遵循“源于教材，高于教材；梳理歸納，查漏補(bǔ)缺；拓展延伸，提煉升華；方法點(diǎn)撥，能力提升”的辦學(xué)宗旨，把課外輔導(dǎo)定位在：是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的梳理歸納、拓展延伸、提煉升華。通過構(gòu)筑學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)撥思路方法技巧，提升考生對(duì)知識(shí)的遷移、綜合、創(chuàng)新和探究能力。學(xué)員在經(jīng)歷中高考實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)后，感觸是：“勤淵不但給了我們考試成功的自信，更給了我們應(yīng)試中高考的能力、方法、技巧和思路。”
• top5、大成教育：學(xué)校的老師不僅在面試的選拔環(huán)節(jié)非常嚴(yán)格，在后期的輔導(dǎo)當(dāng)中也會(huì)有培訓(xùn)和考核。同時(shí)，校區(qū)會(huì)階段性的了解學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)于老師的評(píng)價(jià)，吸收意見，從而打造更優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、學(xué)校擁有*校區(qū)環(huán)境，封閉式管理模式，現(xiàn)代化一流硬件配套；
• 2、每個(gè)班控制一定的班額,并根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ),制定針對(duì)性教學(xué)方案,提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；
• 3、一對(duì)一定制輔導(dǎo)，根據(jù)考生個(gè)人學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)能力的接受度，量身定制學(xué)習(xí)方案，更具有針對(duì)性；
• 4、具有多年中高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，全天候?qū)Ｗ⒔虒W(xué)教研和輔導(dǎo)；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  在找專業(yè)的高考補(bǔ)習(xí)班時(shí)，可以通過該輔導(dǎo)班的教育能力還有師資水平來(lái)定。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)的高考輔導(dǎo)班往往會(huì)有很優(yōu)秀的師資力量，可以讓高三的孩子對(duì)知識(shí)有更深的理解。如果這所輔導(dǎo)班的教育能力高，而它的師資水平也非常雄厚的話，那么這個(gè)時(shí)候，它的教學(xué)背景與教育能力也會(huì)更好。因此該輔導(dǎo)班相對(duì)的更有權(quán)威性，質(zhì)量也能得到很好的保障。

• top2、龍文：

  高考不單純考察學(xué)生的知識(shí)水平，而是一場(chǎng)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。有些同學(xué)模擬考試時(shí)的成績(jī)較一般，但最終取得了高分進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。而有些同學(xué)平時(shí)的成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀，卻在高考中失利。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，高考的成功不是完全取決于學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更取決于他們的心態(tài)和技巧運(yùn)用。因此，付出更多的努力和準(zhǔn)備，才有可能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

• top3、海西三牧：

  高考班級(jí)學(xué)生太多，一個(gè)老師應(yīng)對(duì)四五十個(gè)學(xué)生肯定是顧不過來(lái)，而且很多高三學(xué)生都缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)性，很多學(xué)校定位決定上升的高度，只有定位準(zhǔn)確才能更高效的學(xué)習(xí)。尤其是高三階段的復(fù)習(xí)，一定要明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，不能眉毛胡子一把抓，最后也沒有收獲，大家應(yīng)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)，避免三分鐘熱度。而且還要結(jié)合自身興趣，找到自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，有的放矢，才能彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揮真正的實(shí)力。

• top4、丹秋名師堂：

  高三后，練習(xí)題數(shù)量和次數(shù)都要比高二高一多得多，除了在課堂時(shí)間上利用老師的引導(dǎo)進(jìn)行分析外，還應(yīng)該主動(dòng)地將每份試卷、習(xí)題等典型錯(cuò)誤記錄下來(lái)形成自己的錯(cuò)題集，這樣就根據(jù)自己的實(shí)際情況每周積累，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累，加上自己經(jīng)常反思和回顧，在腦海里就會(huì)形成很多的積累量，高三學(xué)生應(yīng)該隨著老師的引導(dǎo)和提供的信息，可以專題片*的思考和分析，對(duì)典型的題目學(xué)會(huì)分析方法和解題的步驟，切記不要不加思索地死亡硬背答案，因?yàn)轭}目可以改變，人的記憶量也是有限的，最好是能夠發(fā)生聯(lián)想，舉一反三，這樣不僅能夠起到鞏固作用，更能活躍自己的發(fā)散思維。

• top5、大成教育：

  高考保持規(guī)律的作息，盡力將平日作息時(shí)間調(diào)整到與高考的時(shí)間一致。如果調(diào)整不好，也沒關(guān)系，只要考生在考前的幾天里身體健康，就會(huì)在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮?？荚嚂r(shí)遇到難題是不可避免的，考生要平靜心情，找到自信，即使實(shí)在解決不了，也沒有必要焦慮，可以安慰自己“這道題對(duì)我難，對(duì)別人也一樣難”?？忌谟龅诫y題時(shí)正確的方法應(yīng)該是聯(lián)想，通過回想老師講授這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)的情況，尋找線索，激發(fā)考生在短時(shí)間內(nèi)想起來(lái)。

高考是一座高聳的山峰，征服它，人生更精彩；高考是一次自我的鑒定，圓滿它，自心得超越；高考是一道通向未來(lái)的關(guān)口，祝你過關(guān)斬將，全勝而歸，高考成功。